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朱和英一點都不在意昌化的老縣學，他的思想和徐行是兩個極端，目光早就從縣學轉移到新學，甚至已經看向了本地適齡兒童的入學率，看向了本地貧民孩子的受教育水平。這將是未來教育系官員出政績的兩**寶！

今天他來到縣學的學田視察，完全是走馬觀花，人坐在馬車裡能不下車是絕不會讓兩腳沾地。

昌化縣學的學田並沒擴大，還是原先的五百畝。不過這五百畝田地已經不完全種糧食了。昌化作為海南經濟的支柱產業之一石祿鐵礦的所在地，在這裡居住的工人和勞動力，其密度就是瓊州府城都無法相比。而且石祿港口的開闢也讓昌化本地的發展有了無比的推進力。

縣學就在昌化老舊的縣城裡，學田在縣城外，靠近石祿港口，用這樣的好地種糧食，效益比不得種蔬菜瓜果的十分之一。

所以，邊看縣學在學術、課程上還抱著前清時候的老一套，在學田利用上可是與時俱進。瓜果蔬菜，一年的收入比縣裡的撥款都要多出幾倍。所以縣學雖然不被朱和英重視，但自身經費和耗用上是充裕的。

朱和英最後看了一眼學田北頭那片院子，一間間的大瓦房。透亮的很。裡面有曬場、有廁所、有牲口棚還有水井，一應生活設施不但應有盡有。而且佈局的很是合理，使用之方便都是前清時候昌化之地不能想象的。裡頭住的是學田的佃戶。一共有十幾家。

馬車咕嚕咕嚕的往前走，路上遇到了一輛舊式馬車，拉車的老馬老的都要掉毛了，車上裝著兩個封著蓋子的大木桶。遠遠得飄來一股說不清楚的氣味，朱和英立刻捂住了鼻子，他知道那玩意兒是什麼。

……

就在朱和英視察老縣學的時候，他並不知道，一個英國人已經來到了昌化五所小學之一的石祿鎮小學。

艾布特來到遠東已經有五個年頭了，但他一直都呆在香港。他所在的洋行。每年最大的對華交易除了原先的鴉、片以外，就是把秦軍生產的腳踏車、三輪車等運去南洋和更遙遠的印度。

他這次來海南，是因為他聽說中國人在海南種植的橡膠成功了。這已經是海南橡膠園的第三個年頭，橡膠樹苗的成活率還在97％以上，這當然是成功了。

而如今的橡膠又是高檔腳踏車、三輪車等必需品。艾布特所在的洋行在對華的鴉、片貿易被徹底斷絕以後，車行貿易就成了洋行的一大支撐點，是必須要重視的。

所以艾布特來到了海南，來到了昌化。因為昌化的橡膠種植是整個海南第一位的。

作為一個往昔的鴉、片販子，艾布特對眼下的中國政府是萬分反感的。他更不願意接受中國如今的地位。

英國人在阿富汗的形式十分的不妙，中英即將開啟新一輪的談判。

艾布特無法接受這個事實。幾年前還是一群‘豬玀’的中國，現在竟有了跟英國人討價還價，有了要英國也必須尊重其利益的資本。這是何等的諷刺啊！

在參觀種植園後回來的路上。艾布特路過了石祿鎮的小學。這個鎮子是非常在繁華的，以艾布特的眼光看，石祿鎮街面的繁榮比之昌化縣城都要勝過一籌。

一個民族。一個國家的強大，離不開知識的傳承和傳播。艾布特走進了石祿鎮小學。小學的校長見到一個洋人來參觀。還非常高興的派人給艾布特做引導。

“起立！”

“老師好！”

“同學們坐下！”

艾布特來的很是時候，他完整的看到了小學上課的全過程。這個石祿鎮小學只有四年的歷史。所以他們只有四個年級段，最高年紀更是隻有一個班二十多名學生。

但他們是昌化這片古老土地融入新時代的種子，是海南未來的精英和骨幹。

簡陋的白坯木，簡陋的教師，講臺上的老師最大不超過三十歲，穿著藍色的土布短裝。新式小學的老師很少有穿漢服的，雖然他們家中肯定都會有漢服。但在平日上課時候，那絕對都是短裝。

班級裡雅雀無聲！這讓艾布特對於這所小學有了第一個印象，紀律嚴格！

這所學校裡面沒有女老師，班級裡沒有女學生。

在中國，女老師就像女公務員，商場女職員，教育系統的女校一樣稀少。中國正在改變，但一步邁不過兩千年的束縛。中國需要時間。

這所小學的教師象極了後世天朝不發達地區的鄉村小學。簡陋的白色石灰牆面，木製的窗戶，沒有油漆的白坯課桌椅。連教室後面那塊專門用來出黑板報的那塊簡陋的黑漆木板也