“好吧。”女生翻開報紙看了起來。

不一會兒，她就抬起來頭來，深深嘆了口氣：“這天淨沙的改編看得我都難受地緊，又不是，那種很強烈的痛苦，就是心糾地難受，那種情緒一下一下，悶悶地。雖然我超級討厭黃靜宜這個人，但還是得承認，她這文章寫的是真的好。”

二班四班的許多學生已經看到了黃靜宜的這篇參加徵文比賽的文章。

幾乎也都是一片稱讚叫好聲，不看黃靜宜這個人，單看這篇文章，的確是很好，好地大大超出他們這個年紀的水平。

說實話，黃靜宜這樣讓寫出這樣以情動人細膩的文章，還真是讓人驚詫。

與二班四班的學生反應相反的，是一班和三班的人。

他們一看到這篇文章就覺得不對勁，有許多人是不認識的黃靜宜的，但是他們認得這篇文章。

“咦？！”沈嘉林看著這篇文章和署名，疑惑了很久。

黃靜宜是誰，也是他們學校的？為什麼這篇文章署的是她的名字，這篇文章不是柔嘉寫的隨筆嗎，陳老師幾個星期之前還給他們念過。

“沈嘉林，你也發現了？這篇文章不是和你家徐柔嘉那篇一模一樣嗎，怎麼署名是四班的黃靜宜，這人誰啊，真也是我們學校的？到底怎麼回事啊！”一班同學湊過來問。

沈嘉林皺眉：“我也不知道怎麼回事。”

很多一班同學也發現了，不少人過來問沈嘉林。

沒辦法，他和徐柔嘉關係好班裡誰都知道，不問他問誰？

只是，這次竟然連沈嘉林都不知道是怎麼回事。

“不是我出現幻覺了吧，我明明記得上個月陳老師就給我們念過這篇文章的。”某男生說。

“你沒記錯。我記得我當時聽陳老師唸的時候特別揪心，差點都哭了呢！”女生斬釘截鐵道。

頓時間一班討論的話題全是這篇署名奇怪的文章，整個班頓時都鬧哄哄的。

“竟然是黃靜宜？”一個男生突然驚奇道。

沈嘉林問：“你認識黃靜宜？”

“算認識吧，我們是初中同學，這個女生簡直是……”

男生剛想巴拉巴拉把黃靜宜的極品事全部都說出來，陳老師就進來了。

今天早讀是語文，三班是英語，所以他先到一班來了。

“怎麼都在說話？還不快開始早讀。”陳老師算溫柔的，只說了輕輕他們幾句。

大家趕忙分開不湊在一塊兒，拿起書準備讀起來。

但還都時刻關注著陳老師的動態，這文章可是陳老師念過的，怎麼會變成四班的黃靜宜的了，陳老師也不教四班啊。

沈嘉林看到陳老師過來了，想了想還是把報紙給他了：“陳老師，我們剛剛是在說《語文報》上的一篇文章，您上個月給我們念過的天淨沙的改編，不知道為什麼會刊登到《語文報》上，而且署名是四班的一個女生。”

“哦？”陳老師也疑惑了，接過報紙。

他一瞄，就看見了高一四班，黃靜宜的名字。

內容再掃下來，和徐柔嘉的那篇他準備讓她遲點投到《語文報》的文章一模一樣，和初版幾乎接近，除了個別詞句的改動，他是仔細校對過徐柔嘉這篇文章的，所以他的印象相當深刻。

陳老師立刻皺緊了眉頭，他的腦海裡迅速冒出了剽竊這兩個字。

這種事情，可大可小，在學校裡，是很難給什麼記過處分的，因為涉及的還是校外的。

這事情，來得有點莫名其妙，現在，先得把事情給弄清楚。

“我知道了。”陳老師放下報紙，還給沈嘉林。

他和紀律委員交待了幾句，就去三班找徐柔嘉了。

三班也正為著這事情吵翻了天。

三班的同學現在可都是超級崇拜徐柔嘉的，這篇文章他們也都聽陳老師念過。

現在居然有個四班的女生冒名頂替，他們當然很不忿。關鍵時刻，大家還是很護短的。

“果然是這個黃靜宜搗的鬼！竟然剽竊你的文章，她還真好意思。”方琪火氣很大。

周拓拍拍她的肩膀：“消消氣，消消氣，為這種人生氣不值得。而且接下來……你看，報應不爽，她這是自己挖了坑把自己給埋了，也不打聽打聽就剽竊了這篇文章，她肯定不知道我們班和一班早就全部都聽陳老師念過這篇文章了。”

方琪放下報紙，一屁股坐下：“我就是氣不過，本來這些榮譽都是柔嘉，她就這