少，沒什麼出息。”

徐白此刻很聰明地抖出照片。

照片上綠綠老師穿著橘紅色的高領毛衣，外面一件白色外套，頭髮略略留長了一些，笑意盈盈，在湯恩伯的襯映下居然有日韓系美少年的風采，表姑媽把照片捏過來，好好地看了起來，最後笑著說：“看在長得還不錯的份上，馬馬虎虎試一下吧。”

徐白說：“那你以後天天來接我。”

表姑媽唔地應了一聲，又看一眼照片，自語道：“頭髮再挑染一下就好了。”

果然，這以後，這位表姑媽就天天接送徐白，反正她都是晚上才上課。

表姑媽很懂得循序漸進的策略，起先是在學校門房等徐白，過一兩天，便站在教室外頭等，再過一兩天就打著問一下徐白學習情況的幌子，到綠綠的辦公室來了。

第一次來，就用很甜美的聲音跟綠綠老師談了四十分鐘，惹得張小然老師不停地拿眼看她。她一走，張老師便在心裡給她起了個外號。

第二次她又坐在綠綠的辦公室裡詢問情況，綠綠很是耐心地又陪她了半個多小時，表姑媽戀戀不捨地走了。

張小然說：“這朵‘雞冠花’倒很健談！”

綠綠愕然，回想一下明白了，笑彎了腰說：“小姨你真了不得。厲害交關哉！”綠綠是蘇州人，一高興或是一生氣便往外冒家鄉話。

張小然別有深意地看著他笑：“大侄子，小心醉翁之意不在酒。”

綠綠眨眨眼，說：“小姨，你杯子裡的水乾了，我給你續上吧。”

張小然捧著杯子點頭笑：“懂得裝傻的是聰明孩子。”

“雞冠花”小姐也比較懂得適可而止的道理，在跟老師談了幾次話之後，不來綠綠辦公室了，只在接送徐白時給綠綠老師送上甜蜜的笑容，身上的顏料鋪子越發品種豐富起來。

鄭宵看見了，每每不以為然地翻眼睛。私底下對徐白說：“你的品味真不怎麼樣。”

徐白說：“我的品味怎麼了？”

鄭宵笑笑沒吱聲，在心裡評價道：“俗不可耐。”

徐白自我安慰道：“綠綠跟她笑了。”

鄭宵說：“笑也有很多種的。”

湯恩伯插話說：“管他有幾種，哎徐白，叫你表姑媽加緊‘把’綠綠。”

吳昀附和：“快快把綠綠的魂勾走吧。”

鄭宵感概，品味不同的人真是沒有辦法交流啊。

再下次“雞冠花”小姐居然送來了元祖的蛋糕，說，徐白給綠綠老師添了那麼多麻煩，表示一點謝意。

蛋糕是放在門房指名送給綠綠的，綠綠把它分給辦公室的老師們吃，然後他出去上廁所。

數學侯老師咬了兩口，突然吐出一樣東西來，在水籠頭下衝乾淨了展開來看，原來是一小片防水紙，上面細如螞蟻的字跡寫著一首詩：

。。

少年媒公替老師做媒（4）

我流著淚罵你說我再也不理你了

我哭紅了眼罵你說你給我滾

我看著雲彩罵你說你好冷

我盯著涼鞋罵你說你真壞

侯老師先是打愣，然後打跌，笑的。

張小然接過紙條來看，哈哈大笑：“現在的情詩進化成這樣兒啦？我們那個時候是抄舒婷的《致橡樹》。”

侯老師點頭：“還有席慕容和汪國真。”

劉老師回憶：“我們那時候是抄裴多菲：我願意是激流，只要我的愛人，是一條小魚，在我的浪花裡，快活地游來游去；我願意是荒林，只要我的愛人，是一隻小鳥，在我那稠密的樹林間做窩鳴叫；我願意是廢墟，只要我的愛人，是青春的長春藤，沿著我荒涼的額，親密地攀援上升。”她半閉著眼，陶醉地朗頌，神情裡竟然透露出少女的光彩。

大家一致鼓掌，說還是老一輩的人更浪漫啊。

綠綠回來一推開辦公室的門，大家齊聲對著他念：我盯著涼鞋罵你說你真壞。

綠綠丈二和尚摸不著頭腦，大家把紙條遞給他看，越看他的臉越紅，頭越低，一個勁兒地說：“誤會，誤會。”

張小然替他解圍道：“有什麼好害羞的，這隻能說明我們綠綠是一棵梧桐樹啊。”

此後的若干天裡，侯老師常常唱：“好一朵美麗的‘雞冠花’，好一朵美麗的‘雞冠花’，鮮豔美麗滿天涯，又紅又綠人人誇。”唱得綠綠老師恨不得有個地洞可鑽。

然後，綠綠在徐白的作業本里發現一張星期六晚上