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第6部分

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叔叔正走進弄堂。

叔叔不是點點的親叔叔,是一條弄堂裡的鄰居。長得高高大大,點點得仰起頭才能看到他的臉。他的臉看上去有點嚴肅,又好像很和藹。每一次,點點見到叔叔都很高興,會張開雙臂奔過來,叔叔見到她,也很高興,微微一笑,蹲下身子等著。等到點點奔到身邊,說託著她的胳肢窩,把她舉得高高的,一邊問:怎麼又賴學不去幼兒園啦。

叔叔猜得很準,見到叔叔的時候,通常就是點點不願上幼兒園而呆在家裡的時候。後來讀書了,點點每天早出晚歸,就很少見到叔叔了。

叔叔來了,就有辦法,不怕進不了門。對付任何難事,叔叔都有辦法,弄堂裡的人如果有事,都會找叔叔幫忙,有時是修水龍頭、通陰溝,更多的時候是讀信寫信,叔叔都很樂意。

叔叔走過來,一本正經地說:咦,這個怎麼能開門?

點點很驚訝,爸爸明明說這是開門的鑰匙,還教過點點怎麼開。

叔叔說:這是開心的。你看,掛在你的心口前呢,一把鑰匙開一把鎖,開心的鑰匙開不了門。

點點這才知道叔叔在開玩笑。叔叔抱起點點,直接把她從窗子裡放進屋裡去。

點點拿了書,開啟門立即奔出屋外,這時,叔叔還沒走遠。點點想起書是叔叔的,就叫住他:叔叔……

叔叔回過頭來,問:還有事?

點點:叔叔,我借你的書用一用。

點點想起這本書叫做《康熙字典》,於是揚了揚了手中的書,準確地補充一句:《康熙字典》,你的。借給我用一用。

叔叔稍稍猶豫了一下,說:拿去用吧。小不點的點點,也知道《康熙字典》了。

想了想,又關照說:不要弄壞了,要愛惜書。天底下就該愛惜的就是書。

叔叔喜歡書,喜歡讀書,喜歡讀書的人。他一直靜靜地呆在家裡,媽媽說他是書獨頭,整天就是看書、寫字。書都很厚很舊,字很小,好像都粘在一起似的,瞥一眼都頭暈眼花,可他看得津津有味,一邊看,一邊還在書頁邊的空白處寫寫劃劃。看到點點總問:識了多少字了?叔叔的書都排隊等著借給你看哪。有時則說:快點啊,叔叔的書都快等得發黴了。

《康熙字典》是叔叔借給哥哥的。

哥哥對媽媽說,他要改名字,要改一個叫得響的、有文化的名字。媽媽說可以。但是她起不出“叫得響的、有文化的名字”,要不然,早在他出生時就起好了。哥哥自信地說,我自己給自己起名。可是他冥思苦想了好幾天,在紙上寫寫劃劃了幾十個名字,最後還是一無所獲。媽媽就想到叔叔。叔叔是這條弄堂裡最有學問的人,讀過大學,別看他平時隨和謙微,任何人都可以差使他幫個忙做點事,媽媽說這是他知書達禮,懂道理有禮貌。

叔叔很樂意。但是他沒有給哥哥起名字,而是送過來一本書,就是這本《康熙字典》,說,書中自有黃金屋,哦不,這話封建老朽了。斯大林說過,書籍是人類進步的階梯。他讓哥哥在字典裡好好找,說自己為自己起個有意義的名字才真有意義。叔叔還說了一句話,點點聽不懂,很久以後,她才知道那句話是“授人以魚不如授之以漁”。哥哥聽後笑了,很高興地接過厚厚的字典。

此後,連著好幾個晚上,叔叔都來,和哥哥一起,翻開字典,一起看,一起找,一起討論。點點從他們兩個腦袋的縫隙中看過去,字典上的字比螞蟻大不了多少,並且都擠在一起。哥哥硬是從這麼一大本密密麻麻的螞蟻中為自己找到了一個字。叔叔很高興,誇獎說很好,字簡單,卻有深義,是個好名字。

每次晚上從點點家回去的時候,叔叔總說,早點睡,明天還要早起。小孩子睡眠要充足。像道別詞一樣。有一次,點點忍不住問:叔叔,你明天不上班嗎?

這話她想問了好久。每天她上學或者回家,總能遇上弄堂裡的人,但從來沒有遇到過叔叔。

叔叔有點尷尬。媽媽忙說:小孩子不能管大人的事,沒規矩。

叔叔說:上班要有同事,叔叔沒有同事,點點好好讀書,長大給叔叔當同事。

終於有一天