結果她趴在桌子上數數，都數到快兩千了，老師的嘴巴還在一張一合的講話！這就跟人尿急了，人都站著廁所門口，廁所也沒有人在裡邊，悲催的是：廁所的門打不開——逼你就地……

“黃樂樂！你說說這題的答案是多少？”數學老師看到來他們班這個年紀小、個子也小的插班生，這個編著兩個小辮子的小小女孩子，上課一直在走神，她的心裡是極不舒服的！她心想：難道，她的課那麼無趣嗎？看她那樣子，走神都走到西伯利亞去了！便想為難黃樂樂一下，出了一道還沒有學過的遞等式計算問她答案。。fhzww。

黃樂樂還在天馬行空的想些有的沒的，突然就聽到數學老師叫她的名字。

雖然她耳鳴還沒有恢復，但對於叫自己名字的口型，她是很熟悉的。而且老師的聲音還挺大的，坐前面的她，聽得耳朵都有迴音了。她抬頭看了看數學老師出的題目：（160－48÷12）×4=？這題目不應該在學期開始的第一節課就出的吧？她拿起書翻了翻，靠！都快期中過後才有的題，這老師，是明著要刁難她啊！老師的這個舉動，讓樂樂對這個老師的印象更加的不好！

“怎麼？不知道嗎？”

“不是啊，我只是看看是不是書裡的題目啊。”

黃樂樂的回答，數學老師是很不滿意，她想：哼，你不知道就說不知道，幹什麼還要找藉口啊？

“那你說答案是多少？”

“答案是624。”黃樂樂在心裡算著，很快就把答案給算出來了。

“你是怎麼算得這個答案的？”其實，數學老師自己都還沒有算出答案，她總覺得黃樂樂這個孩子只是隨口胡說出一個答案的。

“老師，你知道有心算這個方式嗎？你一叫我起來就問答案，我沒有時間用筆算，自然是心算了！要不要我到黑板上驗算這個答案給你看呢？”這什麼老師啊？真跟個白痴一樣！

“呃？那是最好不過了。”數學老師也想知道黃樂樂怎麼那麼快就算出答案的。

黃樂樂很不屑這個數學老師，為難她一個小孩算什麼啊？也不想想，她一個都重生一次的人，怎麼會膽怯呢？直接走上講臺，從粉筆盒拿了一支粉筆，舉起小胳膊，‘唰唰唰’三下兩下的就把過程在黑板上給寫完了，再隨手把粉筆投進粉筆盒，看都不看那數學老師一眼的回位子，一氣呵成，動作如行雲流水般流暢無比。

“啪啪……”坐在下面的同學平時沒少被這數學老師刁難吧？不然她黃樂樂不過是做了一道題目，哪能贏來那麼多的掌聲呢？

“樂樂，你怎麼算得那麼快啊？”樂樂剛坐好，金妮就小聲的問她。

“很簡單啊，只要你熟悉了乘法口訣，記得先算乘除、再算加減，你也可以很快就能算出結果的。”樂樂也用只有金妮能聽得到的音量告訴她。

站在講臺一邊的數學老師在看到樂樂寫驗算過程的時候，先是訝異、後是驚訝、最後震驚！這、這、這孩子簡直是無視她的存在，自己做完就下去了！連看都沒看她一眼，樂樂都下去很久了，她還沒有緩過神來。直到下課的鈴聲把她驚醒，她才幹巴巴的說了聲：

“下課。”

“起立！”

“老師再見！”

“樂樂，回家了！”在數學老師還沒說‘同學們再見！’的時候，梁涼同學就出現在樂樂他們班教室門口不說，還直接無視數學老師的存在，當著老師的面就直接朝教室裡邊喊話。

“哦，我就來了。”樂樂對著門口說到。

樂樂他們班同學絕倒！這，就是兄妹啊！太強悍了！全當老師是透明的，徹底無視！就算他們再討厭這個數學老師，他們也不敢這麼對老師啊！這兄妹倆，都乃強人！於是樂樂和她的二兩哥哥，無故多了粉絲幾十。

倆人在粉絲們崇拜的目光中淡然的離開四（3）班的教室……

數學老師目瞪口呆的看著那兩小孩把她這個大活人無視得那麼徹底，心裡的火氣就蹭、蹭、蹭的往上冒，這麼目無尊長的孩子！我一定要到校長那告他們一狀！最好能把這倆小孩都給開除了才好！太過分了！氣死她了！她也不說“同學們再見”就拿起書氣沖沖的離開了教室……

樂樂的同學們看到老巫婆那架勢，準是到校長那告狀去了！他們為他們的偶像擔心起來。

而樂樂和梁涼，倆人並不在乎那個老師是否生氣還是什麼！

其實，樂樂一直都是一個很尊重老師的人，只是今天她的耳朵已經很難受了，耳朵一直在“嗡嗡嗡”的