客廳中的沈文華還在看電視，電視上主持人還在神情激昂的描述著拿金牌的幕前幕後的小道訊息，張震去拿了沈文華喜歡喝的牛奶過來，臨睡前喝牛奶對身體有好處，張震看著沈文華看電視的姿勢就忍耐不住遞給沈文華一個軟軟的靠墊。

〃靠著看，懸空坐著多累呀，一天工作下來該讓腰休息休息，〃張震遞給沈文華牛奶順手把軟軟的墊子安在他身後，每次看到沈文華這樣他都會說，可到了下一次，沈文華又忘記了，張震在他旁邊坐下來，〃看電視本來就是休息娛樂，不要坐得這樣直。〃

想到那幾乎塵封的往事，張震有著好笑道，〃你小時候就這樣認真，那會兒，我轉到縣中就坐在你後面，我喜歡趴在桌上，你老是坐的直直的的一次也沒有趴下睡過覺，我看得都受不了了，推著桌子讓你倚，一開始你都不肯靠呢，後來才肯靠那麼一點點。〃那是愉快的少年時光呢，張震有著美好的回憶。

推桌子讓他倚？沈文華靠著軟軟的靠墊看了有著美好回憶般的張震一眼，那時張震不是在搶佔他的空間？沈文華沒有詢問什麼，那時很久很久以前的事情了，那個時代對張震是可能是美好的回憶，但是，對於沈文華而言，那就是孤獨的年月，他半點都不想回味。

多年的教育讓他無意識的都會挺直腰坐正坐好，有個靠墊靠著還真舒服呢。張震和沈文華就這樣坐著看著電視，什麼都沒有談，他們的工作要是像是機器一樣嚴絲合縫的順利是不可能的，工作中很多的不可預見人際關係的摩擦，他們彼此都沒有把不愉快帶回來，坐著看電視休息身心和感受彼此的存在也是一種生活意義。

寂靜中，先開口的是沈文華，〃明天你買只鵝回來吧，要活的。〃g

鵝？張震享受著對方存在的氣息正覺得很愜意，沈文華的發話讓張震覺得自己聽錯了，鵝？沈文華要一隻活著的鵝？

對孩子們的無休止的好奇的提問頭疼的不僅僅是張震，也包括沈文華。

〃今天我教他們背‘白毛浮綠水，紅掌撥清波'這句，他們就一個勁地盯著問我，鵝是什麼？是不是動物園的天鵝？前前後後問了十幾個問題。〃沈文華有著無奈，現在難怪小孩子不知道什麼叫孔融讓梨，獨生子女根本就不用去讓就會有梨自動送上門來，他們怎麼能知道其中意思？就像現在他面臨的問題，孩子們連鵝都沒看過，怎麼能理解千古童詩的妙處？他總不能帶著孩子去菜市場給孩子們現場講解吧，還是買個鵝回來給孩子們好好看看。

張震也頭大，孩子們多問是開發智力的好事，可對於上了一天班想清靜清靜的大人可是件非常煩惱的事情，孩子好像真的長大了，開始會提問題了，問的問題還都是大人都知道卻又不好解釋的，一個問題問出來就會無限衍生更多的問題，張震理解沈文華的煩惱。

〃買什麼鵝呀，週末帶他們下鄉走走看看，他們沒有見過當然理解不了，就是非要他們背上了也是表面文章，還是讓孩子們去看看真正在水裡遊的鵝，孩子們親眼見到了才會理解詩裡是什麼含義，就是當時不理解，長大後有所觸動也會明白過來，〃張震看著沈文華道，〃還是多帶孩子們出去走走吧，我怎麼覺得再這樣下去，說不定他們還以為大米就是從超市的櫃檯里長出來的呢。〃

也是，沈文華想著都想笑了，現在孩子那兒知道吃的米是從哪兒來呀，這個問題好像挺嚴重的。

看著沈文華有著慎思的神情，張震借風而上，〃抽個時間吧，趁著孩子們假期還沒有結束，我們帶著孩子去爬山吧，黃山，華山，武夷山哪兒都可以，看看自然對孩子有好處，山水會讓心胸更舒展。〃

沈文華有了一點點的心動，察言觀色的張震立即趁熱打鐵，　〃我自己又有車，行動上會很方便，只要時間上允許就成行吧，從近的地方開始到處走走看看，也調節一下自己的心情。〃

以理性思維為主的沈文華判斷了一下可行性又有了猶豫，去玩也是很累人的事情，何況還要帶著孩子，那可不是什麼好差使，現在兩個小孩小短腿跑的可快了，一溜煙就沒了，跟在他們後面玩？還不如在家睡睡覺休息休息呢。

這個時候當然得把鄭庭軒揪出來了，張震看著沈文華有打退堂鼓的意思，立即道，〃哎，我們把鄭庭軒騙過來不就行了嘛。〃

鄭庭軒？沈文華的積極性終於被完全調動了出來，真是好主意呀！有鄭庭軒這個免費保姆在，那就不用再猶豫了。兩個爸爸對視笑的都很開心，怎麼能把現成的保姆鄭庭軒忘了呢？有鄭庭軒在，他們出去玩就不會被兩個孩子累到了，好呀，