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第31部分

聽著張震這話,四周的人有著短暫的靜寂,沈文華斜著眼睛瞅著他,張震的老媽一巴掌打在兒子厚實的後背上,〃時間不早了,順路送文華上班吧。〃

瞧著沈文華、張震瞧著手錶上的指標開跑的背影,沈爺爺表情更加懷疑,沈奶奶伸手輕輕拉了他的衣袖一下,回頭和老伴對上了然的目光,他不知道該不該吵鬧發火。

張震開著車,沈文華靜靜的坐在前排,兩個人無聲的在車裡,〃你有很好的父母。〃

〃你父母也很好。〃沈文華低聲道,〃我爸爸一定看出來了,希望我爸爸不要怨恨我。〃

〃不會的,他們也是希望你幸福,〃張震很自信,〃我一定讓你幸福。〃

互視之間,沈文華對張震的自信不知道該不該駁斥,算了,還是順其自然吧,總不至於這個歲數了還被父親被打屁股吧。和擔憂父母看出來他們關係這件事情相比較,沈文華更費心出國深造的事情,都怪張震大嘴巴,弄得他好像已經站在國外科技的尖塔上似的,怪丟人的。

碰觸愛人那不無責備的眼神,張震看著車前的大路呵呵笑,今天他就是故意拐彎抹角告訴沈文華父母他和文華不可分的關係。不就是將來挨老人家幾個白眼嘛,到時候抱出家裡的兩個心肝寶貝就能對抗老人們的憤怒,只要用心,世上又有什麼難事呢!

前面的路很寬,車輛很多,只要好好的駕駛就會又安全又快捷到達目的地,張震一如既往的憧憬著和沈文華共同的未來!!!

——完結——

沈文華個性合理性考證

樓下的可別罵我,我不太同意你們的意見。我覺得沈同學的個性和行為是其有合理性的,周大的刻劃並不混亂。

俗話說,人上一百,形形色色。每個人的生活環境和人生履歷不同,形成的個性自然也就千差萬別。我們不能要求每一個人都像張震一樣樂觀,像《晨曦》裡的陳素一樣單細胞,王峻一樣的令人心折。沈同學讓我們產生的是心疼和欽佩的感覺:因為他的遭遇,因為他的堅強。

沈同學由於從小生活的環境和父母刻意嚴苛的態度,以及在學校受到的不公平待遇(當然,還有遺傳因素),形成了他不容易相信感情、冷靜理智過頭的個性,任何事情都要把它解剖開,來上一番精密的分析和計算,最後還要反覆的進行論證,必須要找到合理的邏輯才能說服自己,讓自己心服口服。他卻不知道人的感情並不能用化學試驗來分析,也不能用數學公式來計算。

但是,他雖然理智,卻並不是沒有感情,只是長期以來他一直用理智把感情的衝動壓制住了,並且多年來一直做的很好(從他初中時的遭遇和他的反應就可看出)。然而,當感情被壓抑到了一個極限時,它就會自己尋找宣洩的出口,所以在高三時他突然厭學了,所以他與他妻子離婚了,所以他從國有單位辭職了,所以他說自己是〃憤青〃(大家試想一下,一個沒有感情的人或者一個絕對理性的人會是憤青嗎?)。

我們每個人的骨子裡或多或少的都存在著懶惰的因子,所以才有了那麼多的發明創造(曾有人說過:人類的發明都是懶人的發明),才有了我們今天越來越先進的世界。而人的天性又是嚮往著輕鬆美好的生活的,並對這種生活具有依賴性(過慣了好日子的人,誰又願意去過苦日子呢?),所以,我們的社會才越來越現代化。那麼,沈同學又怎麼可能例外呢?

不可否認,沈同學對張同學也是有感覺的。只是這種感覺是屬於什麼性質的?又到了怎樣的程度?我們的沈同學還沒有研究透徹,分析也還沒有結果。況且,就算是有了結果,相信依我們沈同學的個性,也還要再仔細的好好論證一番,看看是應該接受或是應該拒絕?接受或拒絕之後又會是個怎樣的情況?這些問題的確很讓人傷腦筋啊,這個決定也確實太難下了。而,沈同學對目前的生活又有一定的滿意度,也產生了依賴,甚或者說是產生了貪念(被人愛著的感覺怎麼說都是甜蜜的吧,誰沒有一點小小的虛榮心呢?),所以他才表現的那麼矛盾,那麼彆扭。

沈同學幾十年來形成的觀念讓他不能輕易的接受這種不為現在這個社會包容的禁忌的愛情(張同學如果沒有鄭庭軒那麼多年的薰陶,接受起來相信也不會這麼容易),但他身為科研人員實事求是的理智又不能不讓他承認他對張震也是有感覺的。〃張震或許不需要再確定感情,他卻非常需要確定自己的的心意到底是什麼。〃所以他告訴自己應該〃和張震談一場有點距離的鴻雁傳書式的感情生活〃,讓他可以有充裕的時間和冷靜的大腦來好好的進行