問清王貴要哪些書，她先去了，替王貴一併帶回來。最後，為了替王貴省時間，乾脆問清楚王貴要哪些相關內容，她一頁頁檢視，把有關部分用鉛筆做下記號、插個書籤直接交給王貴。這的確幫了王貴的大忙，替王貴略去無用資訊，省了王貴寶貴的時間。王貴覺得在教學上比以前輕鬆多了。只是小芳累點兒，而且不止一點兒。以前王貴每天備課到半夜兩點，現在王貴倒是提前上床了，改成小芳孤燈寒窗苦。小芳因心下存了暖意，自是一點不覺，反而為王貴的奔波暗自心疼，恨不能替王貴上課去呢。這長久的替太子讀書，原本是想為王貴減輕點負擔的，不成想無心插柳柳成蔭，日後系裡選拔年輕教師去英國留學的時候，竟因她的日積月累拔個頭籌，因情得福了。

每週二的晚上下了課是十點。王貴從教室裡出來就在職大的籃球場上開了腳踏車等小芳。倆人有說有笑地往家奔。職大離省大總有十好幾里路，橫穿的部分都是省城的郊外，荒涼的很。路不平不說，燈火還稀寥，一路騎回去很是費勁。若後座上再帶個人什麼的，沒一把力氣是不行的。小芳非常乖巧，王貴騎車她也不閒著，不時跳上跳下，逢上坡就下車在後頭推，跟著王貴的腳踏車跑。王貴開始不好意思，說乾脆下來一起走吧！小芳不讓，說趕緊回去，不然嫂子著急。

一路上四十五分鐘，兩人就有一句沒一句地嘮著閒話。起先是純工作問題。小芳若哪個難點啃不下來，或是讀了什麼有意思的文章，就講給王貴聽。王貴幫著出出主意，提供點評論。王貴的語法功底紮實，但發音不是特別標準。從前上大學的時候，系裡上海來的教授就跟王貴老婆安娜一樣很是瞧不起鄉下人，曾當著全班的面兒批評王貴〃倫敦口音裡略透一點河南梆子的腔調。鼻音太重。〃王貴有好一陣子都抬不起頭。不過當時還真沒什麼學生計較，因為大家幾乎都是從鄉下爬出來的，也都是苦出身。以前那些個城市小姐、書香門第什麼的傢伙們，發音能透著上海大舌頭洋腔的一夥兒，當時都正跟王貴他們命運掉個頭，在鄉下學豫劇、二人轉或秦腔冒充鼻音呢！反正班上的學生都有點兒南腔北調，大家誰也別笑話誰。小芳和王貴基本上是一個地界上出來的，連說的英國話裡，都透著鄉音，讓王貴感到甚是親切。王貴本不知道小芳的籍貫，但他從小芳的英文裡找到與自己的共同點，斷定小芳的家應該離他家不遠。一問，果然，相差不到百里地，一聊起來還能扯到大家都曾去過的一個附近的小城鎮。這下，兩人的關係突然拉近了，以前是同事小芳，現在是小老鄉小芳。

第八章　王貴的第二春（3）

聊完工作，多餘的時間就開始聊人際關係。小芳初到此地，很多人頭不熟，也不曉得該跟誰近跟誰遠。小芳想走個捷徑，透過領導王貴早早熟悉同事。她不想自己一來就站錯立場，常跟老鄉哥哥王貴討主意。小芳發現王貴雖然很健談，但出言謹慎。你很少能從他口裡套到他對某領導、某同事的真實想法，他永遠說，某主任人很熱情，某書記工作很細緻，某老師教課嚴謹。即便到後來很熟了，小芳從王貴口裡都問不出個別人的〃不〃字。小芳覺得，王貴這男人踏實嘴緊，不是那種大嘴巴，不像有些上海男人，整天東家長西家短，自己不怎麼　樣還喜歡對旁人品頭論足。王貴的圓滑裡透著一股誠摯和謙和，讓小芳覺得，這男人真可靠。一次，小芳問王貴系裡最熱門的話題，副書記和一個女教師在辦公室親熱給人撞到，系裡滿是風風雨雨的。王貴只說了句，人在這世上，誰不犯點兒錯誤啊！旁人看不清楚的就不要瞎攪和了。搞好工作是最主要的，其他的跟我們無關，不都是混口飯嗎？不談了，不談了。

小芳心咯噔地動了一下：對呀，人，誰不犯點兒錯誤啊，與別人又有什麼妨礙？她似乎是從這簡單一句話裡得到了王貴的默許。原本暗暗喜歡，還帶點兒自責的心竟突然敞亮起來，繼續在自己的錯誤道路上樂滋滋地滑行。

美這東西，屬於抽象概念，沒有惟一標準。比方說，王貴在安娜眼裡的五大三粗，在小芳眼裡就是偉岸；在安娜眼裡的語言貧乏，在小芳眼裡就是深沉。王貴還有個毛頭小夥不能相比的優點，就是成熟穩重。

〃王老師，我發現你很幽默。〃小芳由衷讚歎。在某天回家的路上，王貴無意中說起當年他在地方中學和同學一起看守菜地，因為實在餓得受不了，幾個人就監守自盜，偷吃蘿蔔的故事。他說：〃第二天老師來查，我們三個排隊進辦公室。'是你偷的吧？'老師問我前面的一個。'不是。''那是你偷的吧？'老師指著我。'不是。''那既不是他又不是他，肯定就是你啦咯！