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秋墨抖著手接了紙筆,餘光環視周圍那一雙雙腳,那代表著好多人圍著她呢……她想哆嗦……還想哭……還想上廁所……
舞顏智誠沒法子,只得抬頭:“對不起各位大人,這孩子實在膽小,怕生……”
就看馮大人手一揮:“那我們先走,你們整理好了再過來。”說完了領著一大幫人走了,留了幾個警衛等她們。
這也不行啊,那麼多老百姓還來了興趣呢,等大人物走了就要往前湊,她們要過來秋墨還是得哆嗦。
舞顏智誠此時覺得自己不僅是她老師,簡直還得兼職做她老孃啊。倒是那領頭的警衛極聰明,當下笑著制止眾人:“大家都離遠一些,這個同學畫得東西關係到以後寶珠江會不會發洪水,你們離太近了打擾她。”
眾人這才不敢靠前,退得遠遠的依舊不走,伸著脖子看。
馮寧寧卻回到下榻處還滿心歡喜。
這個世界的數學,原本是星師們學習的東西,若是考官便幾乎不需要;而物理,或者化學,更是沒有;如今的小學數學中學代數,還是當日雲颺根據陳曦馮寧寧給他們講的內容整理出來的,至於高階中學使用的物理化學幾何等等,更是陳曦馮寧寧親自撰寫的,陳曦根據記憶編寫的另一些更為艱深的機械原理等等,就成為大學課本了。
能寫的都寫了,但若說到試驗或者模型製造等等,那就成了空談,要用陳曦的話說,她還能記得這許多就算不容易,而她政務繁忙軍務不斷,實在並沒什麼時間帶學生,更別提踏下心來好好搞個機械出來了。
她寫了教材,還不特別系統,有空就給學生上上科,所有公式定律都得學生自己想辦法去驗證,她能給提個醒就不錯,所以直到軒轅十四年,陳曦馮寧寧到達茨夏的十六年之後,她們所擁有的理論知識並沒能幫助這個世界進入摩登時代,這個世界的工具與機械製造,依然完全依靠手工。
最早的時候馮寧寧曾經竭力鼓動陳曦先弄出電來,她實在對蠟燭油燈沒有愛。
這簡直是天方夜譚那,就算建造個水電站吧,你也得有機床啊,不然水輪機發電機再加上廠房裝置,難道要陳某人捏出來麼?再說陳某人也不是學這個專業的呀,說說還行,製造就只能靠幻想了。退一萬步說,咱弄出個電站來,沒有絕緣材料怎麼輸變電啊?燈泡呢?烏絲到現在我還沒見到呢。 這聽著比造鏡子複雜太多了呀,馮寧寧退而求其次,那你就先造機床吧。
陳某人再次無能為力,造機床也不是玩的呀,第一我從來沒設計過,要想成功弄出個不論什麼玩意,都得且試驗那;第二,就算都用鑄鍛件造出來了,沒有動力那機床怎麼開?手搖麼?
馮寧寧咽口吐沫決定暴走:“好歹你上了那麼多年學,就算笨到家也不能什麼都沒學到吧?這不行那不行的,那人家那第一個發電廠怎麼造出來的?我怎麼連手術刀酒精都弄出來了,啊?人家穿到明朝宋朝的,人家怎麼什麼東西都弄出來了?”
“你這話裡有好幾個錯誤,” 陳曦對於自己什麼東西也沒弄出來其實也非常不爽,不過要因此承認自己無能那是絕不能夠,因此做義正言辭狀:“第一我沒笨到家,第二明朝宋朝也沒電!”
馮寧寧當時改暴走為爆笑:“哎呦,你沒笨到家?玄幻你都不懂!人家穿越小說裡寫的,人家到了古代就什麼都發明出來了;你就算沒笨到家也笨到半路上了。”
馮寧寧此話說得非常解氣,當然也付出了慘重的代價;不過結果就是陳曦照舊什麼東西也沒做出來。 如今,哎呦,有個發明家,說不定讓陳曦好好把她那些理論知識都講給那孩子,她就能弄出電燈電話來呢。
舞顏智誠這天午後帶著秋墨跟著馮寧寧的副侍衛長回來了,吃過飯梳洗完畢才又被馮大人召見,結果秋墨一見那一屋子人就又不成了。幸好馮寧寧什麼人都見過,又知道好多有才華的人都有些古怪性子,就讓她老師來講解,要有問題秋墨補充。結果這一晚上會開得那叫一個累,秋墨被她老師鼓勵了一下午,終於敢開口了,不過就是蚊子聲,她說完了她老師還得再來一遍。
“好,”等她們說完了馮大人還意猶未盡,笑得別提多親切了:“你說秋墨做過好多東西?都做過什麼呀秋墨?你說說,還是你老師說說?”
結果還是她老署自己見過的先說,她再小聲補充,她老師再大聲說。說完了之後滿屋寂靜,馮大人左右看看擰眉毛半晌,一拍桌子:“你們就在這兒住些天,把那個水車跟工業部的