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第2部分

清寧樂觀地想著等自己學會了認字,就能獨自從書裡瞭解這個世界的情況了,安全而且方便。只是她又看了看自己面前石板上的“1”和“7”,她似乎不得不從頭開始學起了。這對於上了十幾年學,自認為學的還不錯,是一枚小學霸的清寧來說,真是件悲傷的事情。

不過這也是沒辦法的事,誰讓她穿越的不是中國古代,好歹還能有所瞭解,而是穿越到了一個連想象力都沒有發揮餘地的異世界呢。

清寧觀察完畢自己所處的書房後,終於開始動筆完成自己的任務了。清寧手裡的筆握著很舒服,軟軟的,但還是會保持筆直的形狀,面前的石板嚴格來說是青白色的。手裡的筆毫不費力就可以在石板上留下痕跡,但碰觸到手,衣服,又什麼都不會留下。不得不說,真是很適合給初學寫字又喜歡亂畫的兒童使用。

清寧慢慢的,一點點的寫著那兩個數字,故意寫得歪歪扭扭,但是再磨蹭,不過兩個最簡單的數字寫二十遍而已,清寧還是很快就寫完了。

怕清寧到處亂跑或者摔下椅子,所以清逸將椅子推近桌子,將清寧卡在椅子中間,這樣既不會難受又不擔心清寧搗亂,就是會限制清寧的行動。可是現在清寧寫完了,得把哥哥叫過來讓他看看,然後教自己接下來的數字啊。

不能下地也沒關係,清寧看了看自己的小書桌,除了喝水的杯子,寫字的石板,就只剩下手裡的筆了,於是壞心的她把筆用力扔向了清逸。

清寧的力氣太小了,根本就沒扔到清逸的桌子上,但還是把清逸驚動了,無奈的笑著起身,把筆撿起來,走向清寧。清逸繞到了清寧的身後,使勁揉揉她的小腦袋,把筆放在她的手邊,無奈的說:

“小淘氣鬼,為什麼不叫哥哥呢,就知道亂扔東西。”說著看向清寧的石板,看到小淘氣鬼居然已經寫完了他給佈置的作業,還有點小驚訝,“呀,寶貝今天好聽話,都寫完了,來,親一個獎勵一下。”

清寧本來聽之前的話,就把小手墊在桌子上,小臉埋起來,她才不會承認,之前為了謹慎起見,沒有說過什麼話,結果忘了還可以直接開口叫清逸的這回事。結果就直接被清逸親了一口,有點嬌氣又不耐煩的嘟起了嘴。

看得清逸一陣好笑,更寶貝的親親清寧,才幫清寧將石板擦乾淨,寫上了類似於“z”的3和類似於“3”的4,讓清寧模仿學習,然後就回到自己的座位上繼續自己的功課了。

清寧看著新的兩個數字已經大概能確定,這個世界的數字雖然不是阿拉伯數字,但也是類似的方便運用的數字。但是文字是什麼情況就不知道了,按這兩天的接觸來看,清寧能聽懂周圍的人說的話倒是真的,所以文字語言方面可能也會是與地球上華夏類似的情況吧。

又得到了一點資訊,清寧很快就把這些放到一邊,認真的歪歪扭扭的學習寫最簡單的數字,寫完後就開口叫清逸讓他來檢查。

“哥哥?”

軟軟甜甜的聲音,真是萌得自己都不行了,厚臉皮的清寧居然被自己的小聲音萌到了。而清逸很是驚奇的發現今天的清寧真是太聽話,太好學了,不過清逸也沒往別的方向上想,只是認為今天寶貝妹妹興之所至,所以欣慰的繼續手把手教清寧學數字。

最後,一個願意學,一個願意教,當到了吃晚飯的時間時,清逸才恍然發現,今天寶貝妹妹居然學習了整個下午,數字都學到將近一百了。畢竟之後的數字也類似於阿拉伯數字,很多就是不停的重複組合,進度自然快,當然這是清寧的想法。清逸的想法卻是,難道寶貝夢魔之後開了竅了嗎?

清寧當然不知道清逸的驚奇,如果不是為了掩飾,一個小時學完全部的數字也毫無壓力好不好。不過現在的小孩子的身體畢竟受不住累,所以清寧多少有點累了。

這時清揚終於停下了手中的筆,放下了書,伸了個懶腰就走到清寧的桌邊。一眼看到清寧石板上的學習進度嚇了一大跳。畢竟清逸是一直跟著清寧的進度的,所以對清寧的速度有點適應了。而清揚就不是了,發現寶貝妹妹不過一下午就學了這麼多,吃了一驚的同時也很是興奮,對著清逸說道:

“哥,寶貝好聰明啊,要是按這個速度學下去,豈不是很快就可以寫到四百了嘛,哈哈,說不定今年家族學堂招生時,寶貝也可以去試試了。”

清逸點了點頭,認同道:

“如果寶貝能一直保持的話,確實可以去試試。”說著又轉頭對旁邊好奇的清寧解釋,“寧寧,每年八月份族裡的學堂會招收新生,而招生的條件就是能將數字從一