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第5章 學藝

下午,宋先生站在講臺上講述《百家姓》。阿誠又認真記住了二十五個字,宋先生講解了幾個大家族的歷史來源,也解答了個別學員的疑惑。兩個時辰幾乎學員鴉雀無聲,只有宋先生那悠揚頓挫的精彩演繹講解。他的聲音猶如天籟之音,擊打著每一個學員的內心。時而高潮迭起,時而滑落低谷。時而振聾發聵、令人奮起,時而令人悲痛欲絕、傷心難過。 “好了,今天就講到這裡。” “下課,放學。路上注意安全,早點回家給父母報平安。” “謝謝先生教導。我等一定儘快回家,問候家中長輩。” 先生離開學堂,學員也陸續離開。阿誠用手指在課桌上不停的練習著今天所學的新字,一遍,兩遍……二十遍。 夕陽那耀眼的光輝散入阿誠的眼睛,他想問問先生,如何可以捕捉到野兔? 後院,“先生,你能教我如何可以捕捉到野兔嗎?”,“你看,教你不是不行。只是你抓到野兔後要分我一半,你可願意?”“學生願意。”“你看這有一個麻繩只需這頭打個死扣,繩子在這般穿過用細棍掛在野兔經過的路上攔住去路,另一頭栓於木樁樹枝或樹根即可,野雞,野鴨,野兔都是可以抓到的。你覺得這個可以嗎?”“先生,這個太慢。也不知道什麼時候野兔何時經過,又不知道什麼時候抓住野兔,等自己趕到說不準野狗早已叼走,如果沒有叼走離開,我又正好撞見,那不是有生命危險?” “嗯,你說的也有道理。我這裡倒是還有一個技法,一但你學會了使用叫別人看見。輕則,你家中親人全部無辜隕命。重則,整個嚴村灰飛煙滅、不復存在。不論輕重先生我都要繼續逃命離開這個縣,不能在這裡停留。你即使僥倖活命,也會被終身追殺。所以你只能在夜裡無人黑暗處獨自練習,等學成使用時也只能在無人處使用,不能被人發現,包括親人。你可明白?” 阿誠知道了,先生的苦衷,也知道了事情的嚴重性。可是昨天晚上那危險,以後就不會有嗎?天天吃了上頓沒了下頓又咋辦?阿誠暗中下定決心,要學會先生的這個技法,哪怕以後因此而自己殞命,他也不會後悔。他想不明白自己只是學了一個技法,又無搶奪他財富、傷害他人,別人又怎麼需要他這麼一個窮人的性命?不想了。 阿誠轉身來到先生面前,跪下,磕了三個響頭。“學生願意學習。學生謹遵先生教誨,學生一定安全練習使用,不讓他人知曉。學生願意一個人承擔一切後果。” “好!看著這樣” 房後陰影中,先生一個蹲下,然後一個側相前傾,雙腿一蹬,順勢伸出右手,腳離開地面時手伸到最長,手中小棍也順勢如直線般射出,小棍落在三丈外陰影處。 “看清了嗎?” “看清了” “那你在這個陰影裡練習” 這個技法很簡單,下蹲,前傾,蹬腳,伸手,鬆手。總共五步奏,可就這五步奏。阿誠已練習了一百遍,自己錯在哪裡,阿誠沒有發現,先生只是告訴他小棍射中百步外目標就可以抓到兔子。 看看阿誠還要練習,先生把阿誠攆走說自己需要休息了。喜歡火神仙()火神仙。