小蘆這時卻又有點心疼張楓了，於是對她爸說：“人家張楓辛辛苦苦把我送回來，您看您對他的態度。我剛才快跌倒時他才抱住了我。”

蘆父哼道：“他辛辛苦苦送你回來，我問你，你和誰一起玩去了？這麼晚才回來？”

“當然是和張楓一起出去了，還能和誰？”小蘆立即道。

蘆父又哼道“這不就結了，你和他出去玩，他不送你回來，誰送你回來？”

“你這個傻丫頭啊，可不敢讓他騙了你。”

“還有，好好的，你咋會想跌倒呢？”蘆父問道。

小蘆答：“張楓撞了我一下，我才想跌倒。”

“這小子，果然也不是個好東西。”

“他是，他是，”小蘆抗聲道。

“好，他是，他是個好東西。”

“爸，你欺負我，我告訴我媽去。”

“你個傻丫頭啊，以後可得多長點心眼，學聰明點，別讓人賣了，還幫人數錢呢。”蘆父擔心道。

“我才不要那麼聰明呢，男人都喜歡有點傻傻的女孩子，有張楓聰明就行了，他會幫我的。”小蘆理所當然地道。

蘆父哭笑不得道：“得，說了半天，算是我白說了，你也早點睡吧。”

說完話，父女二人各自歇息，至於蘆父回房和蘆母怎麼談論自家女兒和張楓一起晚歸這件事，還有他們兩人一起這麼晚回來是不是幹了那啥的事之類的談話內容、就不足為外人道了。

反正他們夫妻二人是不相信張楓怕把自家女兒撞倒才抱住她的，他們認為事情的真實經過應該是這個樣子的：張楓扶著自家閨女走到了家門口，二人順勢擁別；因為是扶著的才離得近呀，就順勢了。

只有這樣才科學啊。至於兩人做了什麼事才使自家女兒走路還要人扶這就不言而喻了。也不怪他們夫妻這樣想，要知道任何一件事的發生都有時間，地點和人物三大要素。

這一點是他們夫妻二人上學，學習寫記敘事作文時，語文老師反覆交待的。先說時間，據他們女兒說，他們和王院長一起吃過飯就回來了。

這明顯不對，按6點半開始吃飯，吃2個小時，最多3個小時了不得了吧？從鎮上回來500米用10分鐘唄。不到十點也能回來了吧。

而張楓把自家女兒送回來都11點過幾分了。這中間有1個多小時對不上。

第二是地點：衛生院就自家女兒和郭姓護士輪流值夜班。而郭護士家是鎮上的，雖然晚上值班最多隻是幫磕住，碰住的人擦點碘伏水，或給發燒的孩子打一針退燒針。活倒是不累。但也也得支哈著不是。

估計她要是看見張楓和自家女兒去了，還不得立馬回家。這樣護士值班室就剩下張楓和自家女兒了。這不就是地點。

第三是人物：這就不用說太多了，就自家女兒看張楓那眼神，估計張楓要是想對她做點啥，這傻丫頭會拒絕嗎？

時間，地點，人物都有。好一篇記敘文啊！

夫妻二人經過卓絕艱難的談論。最後一致決定，由蘆母明天對自家女兒進行一次誡勉談話，蘆父就不需要旁聽了。

誡勉談話的主要內容有兩點：第一是警告自家女兒注意影響。第二是蘆母要給自家女兒上一上生理衛生課，並傳授一點經驗。主要目的是為了避免自家女兒和張楓搞出人命。

雖然新時代了，未婚那孕，搞出人命也不算什麼大事，大不了和老張商量一下弄間屋子搞張大床，再擺幾桌酒席也就妥了。但也有點小丟人不是。

蘆父心中卻道，小子，老子早把你的底子摸清了，否則你以為我會放心讓我閏女和你來往，還誤會…

張楓這貨見人家父女回家不理他了。也就灰溜溜地回去睡覺了。

張楓回到他的下塌之處，也就是王院長的家，見到王院長家的大門已經插上了，那時候的大門用的都是老式鎖。晚上睡覺時都是在院子裡面用門栓把門插上的。張楓只有敲門了。

張楓敲了幾下門，並壓著嗓子“大聲”喊了幾聲“開門”。應門的人來的倒是很快，好象在一直等張楓似的。

門一開，王院長的聲音就傳了過來：“張醫生，回來了哈，把素麗送回家了吧，咋用這麼長時間呀？哦，對了，呵呵，理解，理解。年經人嗎。”

王院長把張楓弄得一頭霧水。張楓心道：這老王估計酒還沒醒。

王院長心道：我今天送給這小子一份大禮。這小子說要回家商量，這是委婉地拒絕了，本以為想靠這小子的技