；“採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已睡熟好久了。“

最後我說；”同學們今天我們生活在這麼一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。”

寓教於學，我較好的文學功底，和駕馭課堂教學的能力，令聽課的領導和同伴們折服，評課時校長說；’小曾的公開課有意思，上出點味來了，，如果課者文學功底不深厚，是體會不到作者的良苦用心，就是在白色恐怖的日子裡，到處都在殺人放火，朱自清作為民主主義戰士他在為人民吶喊，為民請命。同時課堂氛圍也蠻好的，能充分調動學生的積極性，雙邊意識發揮的好。’

和校長面對面交流這是第一次，一開始，還是蠻緊張的，因為畢竟是第一次，首先不瞭解學生，不知道孩子們配不配合，我該怎麼辦呢？正在我愁眉不展時，a校四年級的老班主任彷彿看穿了我的心事，他鼓勵我說；”別緊張，膽大心細，這個班的朗誦水平很好，個人素質也不錯‘’。說完他把一張學生座次表交給我，上面有各個組長和班幹部的批號，我如獲至寶，迅速的瀏覽了一遍，到課時果然起到了拋磚引玉的作用，效果非常好。在這裡我要特別感謝哪位班主任的無私奉獻，和樂於助人的精神，可以肯定的說，如果不是這位無名英雄早期耕耘，我無法把我想要表達的東西表述的那樣完整。

第二天，當人事校長通知我說是我們學區的五個校長和聯校的業務專幹，人事專幹要來我們學校考擦學區校長時，我壓根就沒有考慮與我有關係，一是因為我是民辦老師，資格上不符合要求，二是我才轉行只有幾天，那樣的好事怎麼樣也排不上我啊，於是胸無城府的我屁顛屁顛的跟在他們後面高服務呢，考察組透過個別調查，走訪，和召開座談會，最後人事校長宣佈考察結論，並向我表示祝賀時，我驚訝的程度溢於言表，怎麼能相信這是真的？不用諱言，我是幸運的，因為我有十年農村基層工作的基礎，儘管在以後填履歷表時，那段時間是空白，既不能和當兵可算工齡比，也不能和民辦代課老師可算連續工齡和教齡比，但是我不後悔，失之桑榆，收之東偶，因為路是我自己走的，怨不得別人，更何況在那個扭曲的年代，能混個人模狗樣就屬萬幸的了，還能有其他的奢望？

俗話說，有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，我現在相信這是真的了。學區校長是聯校下設的一個二層機構，主要是負責所屬五個校四五十個教師、千多學生的教育教學活動，同時協調和村裡的關係，改變學校環境，改善教師生活及待遇，其間，我利用在生產大隊工作時積累的資源，和所屬村的支部書記，村長以及管教育的副村長稱兄道弟，大家的是為了工作，相比較其他村，對教育的投入要大很多，尤其是對教育的重視程都度要大得多，其中有二個村硬是自湊資金修起了教學樓，有效地緩解了學生的高峰期，與此同時學區的教學活動也組織的有聲有色，比較有特色的是我們學區組織的青年籃球隊隔三差五和村裡的退伍轉業的軍人組成的籃球隊打比賽，既增進了友誼，又活躍了村裡的文化氛圍，藉此機會我又乘機向村裡提出幫助解決學農基地的問題，因為曾經是同行，加上那些年輕黨員們的撮合，我們學區各校的學農基地很快就落實了。那一段時間，我沒日沒夜的往返奔波在本學區相鄰的幾個自然村，幫助學校爭取到了應該得到的福利待遇，尤其是那一年的教師節，我們每個學校的教師的都收到了一份厚禮，可以說是皆大歡喜。

萬事開頭難，我們的責任就是要為教職工排憂解難，讓他們一心一意撲在教育教學的工作上，只有心無旁騖，才能不誤人子弟，才稱得上是人類靈魂的工程師。工作就是這樣一順百順，萬事順意，萬事順心，當然做工作也是一門藝術，其中的奧妙深得很，首先你要擺正位置，不能高高在上，盛氣臨人，其次要有計劃，目的性要強，要有的矢，千萬不要東扯葫蘆西扯葉，白白浪費他人時間，然後要言簡意賅，簡單明瞭，切忌王媽媽的裹腳，又臭又長，最後要審時度勢，注意被談話人的反應，看他對於你的問題的態度怎樣，有沒有繼續談下去的必要，也就是我們常說的察言觀色，識時務。總之為了為民請命，寧可委屈自己，也要鍥而不捨，只要不是為了個人，不摻雜個人因素，心底無私天地寬。現在想想那段日子，還真是回味無窮。那個時候，我們有理想有追求，是的的