張秀聽完趙倩的反饋，嘆了嘆氣：“教育系統要解決的問題真的很多，而且都是要用錢來解決的，幸好來一個造錢縣長，我也就不怎麼擔心沒錢用了！”

“哼，連你都這樣說！那我的壓力可就大嘍！因為我沒有造錢裝置，沒有印表機，連造錢的紙張都沒地方來啊！以上問題，屬於教育局要解決的，相信你很快就能解決到位。”

趙倩半開玩笑地說著。

“對教育局而言，是一大筆錢，對你主政的縣政府來說，那就是九牛一毛。今天你來看我，不能僅僅佈置任務，撥款一百萬沒問題吧？哈哈！”

張秀也對這個勝如親姐的縣長開著玩笑。

趙倩笑著擺擺手：“今天一分錢都不給你，等各學校小工程建設報上來，看看要多少，一併撥給你統籌。我不可能一個個工程去稽核，該不該建設，要教育局定奪。可以嗎？”

“你是說除了小工程建設經費，再給我一百萬，是不是？姐，不許拒絕我哈！哈哈！”

張秀拉著趙倩的手不斷地搖擺著，撒嬌似的逼迫趙倩答應自己的要求。

趙倩瞟了張秀一眼，笑嘻嘻地說：“你想得美啊？十萬以上就要縣政府黨組會議研究了，一百萬我敢答應你嗎？教育局三萬以上，要黨組研究，你不能違反規定哈！”

“我最討厭研究了，又不是放在我個人口袋裡給自己買衣服，有時候連續開會七八個小時，誰受得了啊？簡直是浪費時間，簡直是折磨人！哼！”

張秀罵罵咧咧地發著牢騷。

趙倩笑嘻嘻地說：“領導就是開會，開會就是領導。要是討厭開會，你就當不了領導！權力必須關進位制度的籠子裡，透過‘三重一大’會議研究，才能體現民主集中制，同時……”

“同時什麼？”

張秀不解地問道。

“你批出去，責任只能你一個人承擔，要是透過集體研究決定，責任就是集體來承擔。還有呢，透過研究，大家暢所欲言，充分發揮集體的智慧，避免犯錯誤。好處多多啊！”

趙倩闡述著民主集中制的好處。

“太麻煩啦！還有好處嗎？”

張秀笑著問道。

“有，還可以拿來當擋箭牌，有不好回答的問題，為難的問題，可以說等研究吧，我一個人說了不算。有些東西做不到，或不想做的時候，你就說是研究不透過。”

趙倩說完，哈哈哈地大笑起來。

張秀笑著直搖頭：“你是越來越狡猾了，簡直就是一隻狡猾的狐狸！縣長才當幾天啊？看來，官場真是歷練人好地方啊！會議研究真是好處多多啊，謝謝姐的指導！”

“哈哈，其實你比我狡猾多了，什麼都不說，裝糊塗、裝無能，明明很厲害，也說自己不會。這樣的人才是最可怕的呢！你的做派，在教育系統倒是很合適，大家都喜歡謙虛。”

趙倩笑哈哈地說完，專注地看著張秀。

“姐，說真的，我在你面前就是什麼都不會，至少無法跟你比，否則縣長就我當了。你不是說過嗎？能當領導的，比自己職務高的，肯定有某些方面比自己更強。”

張秀一本正經地說著。

“咱們是好姐妹，不能比較。每個人都有自己的優勢。當領導這碗飯真的不好吃。說來說去，還是當老師好，學生最聽老師的話，老師說一，學生一般不敢說二。可是大人就不同了，滿身都是小九九，你說一，他可能說伍六七。”

趙倩笑著感嘆道。

張秀笑嘻嘻地說：“連你都說領導不好當，那別人呢？邊洋鎮和開發區那些人，不是被你管得服服帖帖的嗎？不對，用一個什麼詞來形容比較好呢？”

趙倩嫣然一笑：“你想想看，用什麼詞形容比較好？申明一下，我可沒怎麼管他們哦，那是他們自覺，他們政治素質高！”

“姐，我覺得你就是籠絡人心的高手，下午這兩場，教育局的股室負責人和各學校校長都被你收買了！你深諳得人心者得天下的道理，難怪你在政治上如此成功！”

張秀透著佩服的眼神稱讚著自己的閨蜜姐姐。

趙倩笑著搖搖頭：“秀兒，你用詞不當哦，籠絡人心是貶義詞，怎麼能這樣形容自己的姐姐呢？再說，我根本就沒想要收買人心。對教育系統，我是發自內心的愛。”

張秀笑嘻嘻地說：“反正我知道得人心者得天下，不管有意還是無意，今天這兩場會議你贏得了人心。還有，你不是說貶詞褒用也是一種修辭手法嗎？哈哈！”