的幾個堂兄來說，我雖然表現得話語不多，但是心裡有數，而且對一切都充滿好奇心，尤其喜歡聽人說故事。我三叔建議我適當讀一些課外書，但是要讀就要讀名著，比如《三國演義》、《水滸傳》和《西遊記》。我三叔說，在讀這些書的時候，不要管那些不認識的字，不認識就蒙，就根據前後的意思猜，別忙著去查啥字典，因為我們主要是讀裡頭的那些好玩的故事。讀過了覺得有意思，那麼再回頭讀一遍，這一下那些不認識的字就要把它搞認識了，要曉得它究竟是啥意思，這一回讀下來，就會發覺更有意思了。我三叔說，不要只管自己讀，還要善於給人家講出來，比如說我娘和我大伯以及大伯孃不認識多少字，而且這些書他們都沒讀過，就應該給他們講講，他們一定愛聽。不止我娘和我大伯、大伯孃愛聽，就是村裡的那些小朋友也都愛聽，這樣一來，大家就都會喜歡你，尊敬你。

——我始終認為，我能從事作家這個職業，是和我三叔的這封信分不開的。他的這封信，對我今後的成長起了相當大的作用，起碼讓我對閱讀產生了相當濃厚的興趣，而且學會了怎麼閱讀……

遺憾的是這封信在我若干次的搬家中遺失了。

在讀完這封信後，我找到我娘，告訴她我想先要一本《三國演義》，我娘看著我。我說我三叔說的。說著我拿出三叔的那封信給我娘看。我娘說不用看了，你三叔在給我的信裡提說這事了，讓我給你買。結果我娘並沒出錢給我買，是人家絲綢廠的那個技術員送給我的，她拿錢讓那個技術員幫忙帶，技術員說不帶了，我們廠的圖書室裡有，我找到給你們帶來。

那是一套繁