她以前沒有見過的一年級學生則都敬佩地看著她。這令小姑娘很滿意，覺得自己在前生的那幾年除了唱高調別的不幹的政治課上消耗的時間也不完全算是浪費。

……

趙臨和赫敏認識的時間雖然沒有她跟哈利那麼久，可她們畢竟都是女孩兒，共同語言本來就多，也就比別人都更親密。於是那天晚上，當所有人都回去睡覺了，兩個姑娘擠在她們寢室裡的同一張床上，還一直低聲唧唧咕咕地聊個不停。

〃梅林啊！〃赫敏在趙臨把她的秘密也說了出來之後簡直是震驚了，〃這是你的家族遺傳？果真——十分獨特——〃她神情有些古怪地說，〃怪不得這次見面，發現你的變化那麼大。〃

〃別告訴別人！〃趙臨也覺得有點囧。

〃當然不會。可你知道嗎，臨？〃赫敏搖了搖頭，〃我甚至都開始懷疑你是不是人類……不過，好吧，〃她語氣中帶了幾分羨慕，〃我們都是每月3…5天，而你雖然得消耗2個月，但痛苦一次就能頂十年。如果能選的話，我也希望能像你這樣。〃

〃其實也沒有什麼痛苦，〃趙臨有些彆扭地說，〃我那兩個月是在外祖父母家度過的。你知道，我這種古怪的血脈遺傳就來自那邊。在他們的聖地裡有一股特殊的力量，能讓我和普通女孩兒一樣——只不過時間長點罷了。〃

〃這麼說，斯內普教你大腦封閉術的時候，看到的是這個？〃

〃……我真不應該連這個都告訴你……〃

赫敏吃吃地笑了起來。

〃……我們來聊哈利吧。我看他的大腦封閉術似乎學得不怎麼樣。〃

〃嗯，〃赫敏嘆了口氣，探頭看看別的鋪位，摸出魔杖來給她的床帳施了個隔音咒。〃雖然每次我問哈利的時候，他都說有每天都有練習，可是……〃小女巫把哈利最近一次的夢告訴了趙臨，然後表示這種情況最近越來越頻繁地在發生。

〃然後你就責備他不應該做這種夢？〃

〃……是啊，不對嗎？他如果真的在努力練習大腦封閉術了的話，本來是不應該看到那些的。〃

〃唉！〃趙臨無撫額，〃哈利會不高興的。〃任誰滿腔喜悅地把自己認為是〃重要資訊〃的事跟朋友們分享，最後卻被指責不應該這麼做的時候，都不會高興的。

尤其是當現在，哈利正懷疑鄧布利多拋棄他、不再信任他，急需做點什麼來證明鄧布利多錯了，而他自己是有用的時候。

可是他身邊所有的人都告訴他，他這麼做是錯誤的、任性的。對於一個正處在青春叛逆期年齡的孩子來說，最親近的人對他一再的否定所造成的心理傷害是很嚴重的，很容易引發他的逆反心理，也令他在大腦封閉術這種對精神力和心境要求非常高的魔法學習中舉步維艱。

可能也是由於這個原因，哈利才在明明得到了伏地魔那麼多重要的資訊之後，卻選擇對鄧布利多保持緘默吧。這直接導致了原著中悲劇的發生。

〃可是，哈利不肯勤奮練習大腦封閉術，的確是他的不對……〃小女巫似乎大概理解到趙臨的意思了，一時之間有些不知所措，但還是堅持地說。

〃也或許只是因為他不喜歡斯內普教授，〃趙臨沉思著說，〃在這點上，或許我能幫他。〃

第五章　歡欣劑

〃我很高興你終於痊癒了。〃麥格教授在變形術課結束後，特意叫住了趙臨。

小姑娘剛剛在她的課上成功地給一隻茶杯變出四條腿，並指揮它步履穩定地走到桌子那頭又走回來。麥格教授很為這位她所喜愛的學生沒有落下功課而高興，併為此給格蘭芬多加了20分。

麥格教授慈愛地對趙臨說：〃雖然——目前霍格沃茨的情況不太好，〃她大概是想到了烏姆裡奇，嘴唇生氣地抿了抿，〃但是，只要校長還在，只要我們保持團結，並肩戰鬥，一定能克服難關的！〃趙臨覺得她可能已經聽說了自己昨晚的公開宣言，馬上再次向她表達了一番無私而真摯的〃國際主義精神〃，然後在麥格教授欣慰的目光下離開了。

烏姆裡奇教授也在黑魔法防禦術課結束之後留下了她，並親切地邀請她來自己的辦公室坐坐，話裡話外都許以厚利，充滿誘惑。

粉紅色的癩蛤蟆大概是想讓趙臨幫著魔法部反駁哈利的〃謊言〃吧——趙臨很驚訝地發現她居然打算無視自己和哈利等人之間深厚的友情。

——或許這個女人認為，只要有足夠的代價，友情也是可以出賣的？

如果趙臨願意，當然可以站出來給哈利作證，或者跟