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第1部分

() 亂世重武,盛世重文。

大周王朝地大物博,遼闊寬廣,人口數萬萬。立國六十三年來,經過三代皇帝勵jīng圖治,到了第四代皇帝寶德帝朱楨統治時期,錦繡繁華,可稱為大周盛世。

寶德帝推崇文治,在全國大力推行教育。目前已經形成了郡縣官學、州府書院、zhōng yāng國子監這樣三級教育體系。凡是年齡達到十二歲的男童,都必須強制進入官學接受教育。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟,書中車馬多簇簇。你們只要考中了秀才,朝廷每月都會發放祿米,補助你們的生活,保證你們在書院的三年衣食無憂。將來你們從書院畢業,也是高人一等,做著體面的活計,不用像你們一些人的父母一樣,面朝黃土背朝天。”

蒼老但是中氣十足的聲音在寬敞不足五十平方學堂上空迴盪。

發出聲音的是頭髮花白的老學究孔從祖。

他留著三寸長的花白鬍須,身材低矮,略顯佝僂,快要眯成一條縫的小眼睛一眨不眨地盯著面前三十幾號少年學童。

這些少年學童的年齡都在十五歲左右,他們都是子科甲班的學生,這一年是他們的畢業年,一個月後一場名為院試的考試,也是決定他們命運的一場考試。

“韓立,你有沒有信心考中秀才?”學堂後排,好友王遠對著韓立很小聲說話。

“考中秀才,哪裡有這麼容易?”韓立搖了搖頭,“咱們塗山縣學兩百多人,誰敢說能十拿九穩?而且,我的成績並不算優秀,想要考中秀才,難!”

“你都考不中,我豈不是更沒有希望?”王遠嘀咕了一聲。

“我大周立國之初,講究禮、樂、shè、御、書、數六藝,文武並舉。但是如今只考禮、書、數三樣,減輕了考試的負擔,但是對你們來說,並不一定是好事。”孔從祖雖然瘦小,但是聲音洪亮,學堂中每一個學童都能夠聽見,“為什麼?因為你們很多人都出身獵戶,祖傳的打獵shè箭本領,不考shè藝,你們就少了一門優勢。”

孔從祖眯著眼睛掃過課堂中的學童:“禮、書、數三藝,其中書法最能代表一個人的學業成績,在院試中也最容易被主考官看重。有句話說,練好了書法,就等於一隻腳踏入了書院的大門。”

“張鐸!”孔從祖的目光落在最前排一個身穿青sè絲綢、面目清秀的少年身上,“你的書法子科甲班最好的,即使在咱們縣學也排得上號,寫幾個字給大家展示一下。”

“會當凌絕頂,一覽眾山小。”

奔蛇走虺,骨骼嶙峋,一等一的好字。

寫完,張鐸將手中的毛筆向桌子上一丟,冷冷一笑:“先生,書法是上等人的藝術,要有一雙巧手。他們這些只會做工拿弓箭的手,粗枝大葉,一輩子也別想寫出什麼好字。”

“張鐸這傢伙真可惡!”王遠氣憤的道。

“他是純粹靠家裡的金錢。”韓立有些不屑:“聽說為了練習書法,他家裡每月拿出一百兩銀子讓縣上有名的秀才輔導他。聽說他家裡已經花了不下萬兩,要是這樣還不能寫出好字,就如同豬狗了。”

“就是,要不用銀子堆起來,這傢伙比咱們還不如!”王遠點點頭:“不過他的書法真的不錯,說不定真的能考中秀才。”

“牛什麼牛?他的綜合成績在縣學拍到十幾。”一個看不慣張鐸的學童低聲怒罵:“去年縣學只有十二人考中了秀才,今年他不一定能考上。”

“是啊,只有考上了秀才才算本事。”

“小聲點,讓張鐸聽見他會找我們麻煩,他老子是咱們縣裡的富豪,他的舅舅曹軍是咱們縣衙的捕頭。就算張鐸揍我們一頓,我們也只能咬牙嚥下去。”

……

學堂中不少學童在小聲的議論著。

……

官學的放學很早,剛過未時,放學的鐘聲便“叮叮叮”地敲響。像韓立這麼大的,已經是家中的好勞力,每rì上完課,大都各自歸家,或者幫父母拉拉鼓風機,做點雜活。或者下到廚房,給父母準備晚餐。只有一些像張鐸這樣富有的家庭,才會用一整天的時間來讀書練字。

韓立的家庭都是塗山縣比較窮苦的,因此每rì放學之後,他都會選擇入山打獵貼補家用。對於韓立來說,入山打獵比呆在家裡幹雜活或者讀書可有趣zì yóu多了。

塗山延綿數十里,緊緊地將塗山縣環抱起來,在塗山中生活中無數的野生動物,狼