。

有門房開門，李修遞給他一份文書：“給你們院長。”

請他進去等，他還不進，就在大門口站著等。

不多時，書院院長和幾個教習急匆匆的趕來與李修相見。

院長叫餘鱻（xian）生，林如海初到揚州時收的徒弟，本是靠著販賣水產為生，只因酷愛讀書，才被如海看中列入門牆，人稱三餘先生。

李修背後叫他三文魚。

“三餘見過李通譯。不知市舶司何故要強收書院呢？”

戴權挺夠意思，先給了李修一個九品的通譯幹著，有了官身，去哪說話也方便。

李修笑起來很好看的樣子：“各位先生，叨擾了。不是要收書院，書院上至先生教習，下至諸位學子，都是忠君之人，市舶司怎敢輕易無故冒犯之。收的是這房子。”

一教習不解：“這不是一個意思嗎？”

“當然不是了，房子是國土，所謂普天之下，莫非王土。這塊地是朝廷的了。”

“胡鬧！朝廷怎可強徵他人土地！閹宦亂政！”

教習們頓時鼓譟起來。

李修往後退了一步，拱拱手，只看著三餘先生。

餘三鱻黯然不語，李修又退了一步，再退就站在大路中間了。

沿路的百姓圍攏過來，紛紛打聽著什麼事，有教習大聲疾呼市舶司的醜惡行徑，發誓要去府臺告他一樁。

圍觀群眾紛紛指責李修，都說閹宦不是好人，連個書院都不給留，那我等平頭百姓豈不是更要無家可歸。

李修又退了一步，站在大路中央，又拿出一紙文書，大聲唸了出來：“今有姑蘇林氏女，願將其母所購房產贈出，以供市舶司作為醫院所用。”

“各位鄉親，你們聽明白了？我要收的是姑蘇林家的房產，不是關停書院。三餘先生，講兩句吧。”

一句話把教習和百姓們說懵了，這書院的地是別人家的啊？我們怎麼不知道呢？

餘三鱻心裡明白，自從他想要踏著師傅的身體往上爬的那一天起，這一天早晚都會來到。

師傅啊，你怎麼，就活了呢？

“三餘知道了，且容我幾天時間。”

李修呲牙一笑：“好說好說，從此刻起，二十四個時辰之內皆可。”

一老者越眾而出：“怎可逼迫太過？”

李修躬身施禮：“至今天為止，主家已有十二年未收過房錢了，十二年的時間還不夠嗎老丈？”

“你口說無憑！”一教習怒極。

李修忽然不笑了，指指自己的官服：“你對著朝廷的官服再說一遍這話？朝廷要是說了不算，你給我說說，這天下誰說了算？”

跟我鬧？學好我李修難點，學這些我快著呢。一個個的身處封建時代而不自知是不是，別拿我這九品的豆包不當乾糧。

眾人一驚，這年輕人的話好誅心啊，誰再敢非議，真有跟朝廷對著幹的意思了。

學子們終於趕了出來，紛紛喊著不搬。這都快秋闈考試了，你讓我們搬家，我們還考不考？

李修要的就是這個效果，書院也好學校也罷，最要緊的就是生源。我把你書院的學生都逼走，看你還開不開的下去。

李修不在客氣了，用手指指人群：“誰說不搬走的，我就把書院的學子送到誰家去讀書備考。路費我出！佔了人家房子還有理了你們，有理就佔你們家房子去！讀書明理，己所不欲勿施於人，還用我教給你們嗎？”

“那我等可怎麼辦呢？”

李修一指餘三鱻：“問你們院長去。”

“且慢！”

人群外面一輛馬車裡傳出來一聲喊聲。

李修一聽不熟悉，一指馬車大喊一聲：“國法豈容慢！”

“好大的官威啊！”幾個中年文士下了車，譏諷了李修一句。

李修切了一聲，眼睛掃過人群中的探子，無比的義正言辭呵斥他們：“官不威，民何以安？”

文士中有一人為首，三人分在身後，抬步進了人群，來到了李修與書院人之間，皺著眉看了看李修站的位置，嘆口氣：“怎可逼的官員避路與中啊，三餘啊，你可失算了。”

餘三鱻猛地一驚，忽然想起李修說一句話就退一步的舉動，頓時惱怒起來，我這是上了套啊！

李修冷笑不止，知道了吧，我這就是退避三舍的套路，砸實了你逼迫官員的事實，看你怎麼洗白白。

“你害我！”