，還是先透過教育局瞭解一下情況，看看處理的結果再說。

接線員馬上把情況反映給了領導，領導一聽要是被名人噴羊城的教育這還得了，於是連忙招呼著手下跟著蘇葉一起去了解情況。

蘇葉帶著教育局人員的出現，就像壓死駱駝的最後一根稻草，女生家庭撐不住了，決定坦白從寬，好吧，接下來是事情也沒蘇葉的事了，一切都按照教育局的程式來走。

雖然一時半會沒有結果，但是蘇堯的學位是保住了。

回到家裡，蘇葉有點抓頭，高考前的最後一天假期就這樣浪費了。

哎呀……要高考了……他還沒複習啊……這才是真正的作死……蘇葉倒在床上……自暴自棄了……

第27章　高考來臨華夏頌

蘇葉從睡夢中醒來；開啟窗戶；似乎能感覺到這一天的氣氛與往常有著很大的不一樣

今天是個大日子；決定無數人後半生命運的大日子，這一天重大的日子稱之為高考！

蘇葉經歷了兩個世界，他仍舊看到人們面對考試時的如臨大敵之感，看來無論是前世還是今世，考試的影響力依舊如影隨形，超越了時間和空間的限制……

也怪不得人們對於高考如此重視；十多年的學習，是成功還是失敗就看這一場考試了；是大多數考生一生中最關健的轉折點，怎麼能夠不緊張，這才是真正的一張紙定生死。

讀書的確不是唯一的出路；但是最好的出路。每個老師都是這樣說的。也的確如此，有個文憑，你最起碼最基本的生活便有了保障，不說大富大貴，能夠小富則安也是不錯的。

面對考試，蘇葉一直認為，靠的是三分運氣七分實力，有時候剛好碰到了做過的題目，有時候不會做的題剛好被蒙對了，這些都是運氣的一部分，有時候明明會做的題卻死活記不起怎麼做，或者是一個腦抽填錯了答案，這些是不是運氣作祟？

蘇葉踏入校園大門，看見無數家長就圍在門口，撐著雨傘緊張的目送著自己的孩子走進考場，那目光裡面有著期待，有著鼓勵，也有著緊張。

蘇葉倒沒有如此的待遇，那個不負責任的父親也就是打了個電話問了問他想考哪間學校，就掛了機……不過這樣也好，輕裝上陣嘛！

他穿越者還是有一點好處的，在前世，蘇葉從小學一直到大學，大大小小的考試都考過不知多少遍，可謂是身經百戰。

面對這次的考試，蘇葉也是異常的平靜淡定，那些學霸根本不能和他相提並論，只有一小撮自暴自棄，準備浪跡天涯的學生才有蘇葉的那份淡定。

每個人都清楚，當你走的遠了，站得高了，有見識了，再回望當年的那些坎坷，卻感覺到如果再回去經歷一次，一切都會簡單得多，學習也是這個道理。

身為大學生的蘇葉再次參加一次高考，就如同一個高階別的玩家去打一個低階別的boss，有著等級壓制一切都變得容易輕鬆愉快起來。

高考的陣容很龐大，一個考場有三個監考員嚴陣以待，黑漆漆的攝像頭也讓人壓力山大，外面還停著一輛訊號遮蔽車，這完完全全就是給考生心裡壓力嘛。

蘇葉瞄了瞄四周，發現有幾個同學的手和腳都在抖，還有人吹著空調都已經大汗淋漓了。

第一場考試是語文，試卷發下來，蘇葉迅速瀏覽了一下題目，寫上將一切要填的資訊全部填上去，高考可以說為了防止作弊無所不用其極，連試卷都分a卷和b卷，這讓很多眼力好的學生恨不得把出主意的人以怨念殺死。

蘇葉對於這個世界的詩詞古文都有過一番專研，再加上前任的記憶，前面的基礎對於他來說並不沒有什麼太難的地方。

特別是文言文部分，他的古文造詣相當不錯，至少比起不是專業的人員要好得多，整套試題下來，他可以說是一氣呵成。

閱讀題部分說難也難，說不難也不難，最主要就是摸清出題者的意圖，順著出題者的意思往下說，那絕對就是拿高分的節奏了，不然就是閱讀題作品的作者親臨做題也沒用。

他就記得前世有個作家看見高考考了他的作品，他也突發奇想想去做一下看看能不能做到滿分，可是一篇文章閱讀下來，他發現……似乎自己一點也不瞭解自己的文章……最誇張的是，他連那題“主人公是一個什麼樣的人？”他都沒能做對！

很多的名著引申出來的深刻含義都是屬於二次創作，是那些讀者對作品的詮釋和理解，孔子的作品就是被玩壞了的那種，如今有些錄入教材的隻言片語，完全