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第2部分

術群像,透過他們之間蕩氣迴腸、纏綿悱惻的愛情故事,謳歌了真善美,鞭撻了假惡醜,從而使田浩祿這個主人公藝術形象躍出紙面,深入人心。小說讀來有一種親切感,讓讀者把思緒帶回到曾經的歲月,與書中的主人公同憂同樂,時而淚水盈盈,時而擊掌稱快。在酣暢淋漓的閱讀中享受著小說故事所帶來的情感體驗和審美愉悅。文藝評論家段建軍在一篇評論文章中說道:“一部好小說總能給人講述一個有意思的故事。故事的主人公總能讓讀者產生一種親切感,不論他生於何時,置身何種何處,為何種事情繁忙煩神,他為人為己的負責態度使讀者把他引為同類,於是他生存的困惑變成讀者的焦慮,他奮鬥中的沉浮變成讀者的悲喜。”《紅玉菲》就是一部這樣的好小說。讀罷小說,書中一個個鮮明生動的人物形象依然活躍在腦海深處,揮之不去。

??? 一、田浩祿,城鄉二元體制下農村青年艱難成長並走向成功的勵志典型

??? 田浩祿的童年家境平寒,父親過早去世,母親一人扶養著三個孩子,生活捉襟見肘,因交不起學費,姐姐被迫半途棄學。田浩祿的童年受盡貧窮的煎熬。一份甜美的初戀因其農業戶口而破碎。想透過高考改變命運,雖然考出了好成績,卻因“海外敵特關係”而名落孫山。有機會到製藥廠當臨時�