意用詞粗糙。

原因麼？看到陳招娣，彷彿看到了當初弱小膽怯的秋上林初入大都市，綿羊闖進狼群裡，戰戰兢兢，惶恐不知時日。

沒想什麼好朋友不好朋友的。

她本就是妖怪般的存在，心態嚴重老化，從不奢望能在同齡人中交到知心朋友。至今為止，同齡人裡也就顧致遠說得來——也僅建立在某些層面上。

能幫一把是一把。

陳招娣這模樣，一看就知道不常和外人交往，說幾句話臉頰憋得通紅，吭哧半天不出一聲。

能考進五中不容易，在她們村也是尖子生吧。

儘早熟悉環境，有助於今後的生活和學習。

看她提著暖水瓶要去打水，上林從她床上跳起來，幫她把床單鋪好，撫平皺褶，奪過一隻水瓶，不由分說的拉起她的手：“走走走，我陪你去打水，你陪我好好逛一逛校園！”

她為人厚道，微有潔癖，最受不了別人碰她的床上用品。以己度人，剛才坐下的時候把陳招娣床單掀起一角，才坐在光床板上。

剛好對面的女孩兒也去打水，三人結伴，更加熱鬧。

等那女孩兒拿水瓶的功夫，聽到最裡面有人吵鬧，探頭去瞧，依稀認得嬌蠻任性大吵大鬧的的那女孩兒也是自家班上學生，似乎來自懷橋市裡，父母祖父小姨來了足有七八個，圍成一圈七嘴八舌的勸說。

她驕橫的很：“我不管，我不要住在這裡——都什麼地方什麼人呀，誰知道有沒有跳蚤！”

貌似她小姨的人勸說：“茹茹聽話，五中校舍條件不好，但教學質量很不錯。”

“我不管我不管，我不要在這兒讀書，我要回市裡，這破地方太破啦……”

有幾個來自懷橋市內的學生和家長也七嘴八舌，聲討子房鎮和五中的簡陋；更多來自偏遠農村的學生一言不發，自顧整理。

彼之蜜糖我之砒霜，反過來，對她們而言這是地獄；對有些人，這裡是通往成功之路的天堂。

三個女孩兒一路，很快就有說有笑。住上林對面的女孩兒叫梁梅花，在水庫下面的東旭村，距學校稍微有點遠，但比起來自樵山鎮窩鋪村的陳招娣，近的沒邊。

她們三個都在初一一班，梁梅花能言善道，小喇叭似的嘰嘰喳喳說個不停，她家距五中近，以前常來玩耍，食堂如何校舍怎樣老師的八卦如數家珍，上林湊趣，也問個不停，很快陳招娣就卸下心防，有說有笑。

不著急打水，先在學校裡走了一圈。

五中的校舍雖然老舊，綠化卻很不錯。

兩座主教學樓後面建了個大花園，種了不少觀賞樹木，學校圍牆附近也遍植花木，尤其精彩的是有處木頭涼亭，紅頂綠柱，就建在圍牆裡面，柵欄上纏了好大一溜薔薇，九月份旁處的薔薇都敗落了，這裡因綠蔭庇護，陰涼潮溼，薔薇花正在盛放，粉紅深紅，擠擠挨挨，喧囂熱鬧。

再走幾步又有一處水潭環繞著假山，陳招娣驚呼有金魚，撲了過去，趴在低矮的石頭上觀看。

梁梅花笑著說冬天上凍，倒是滑冰的好去處，從前他們偷溜進來滑冰，一不小心掉進冰窟窿云云，逗得上林和陳招娣哈哈大笑。

逛了一圈，心滿意足的去打水，路上遇到潘玲和李文文，打個招呼。

她們也都考入五中，分在四班。潘玲偷偷摸摸的拽著上林訴苦，怎就這麼倒黴和她分在一個班，我爸媽讓她照顧我……你多好哇在一班，我也想去一班如何如何。

李文文倒一如既往的高傲，站在旁邊，昂頭挺胸，配上她的花衣服，梁梅花偷偷說：“花孔雀。”

幾人都偷笑。

好容易潘玲訴苦完畢，臨走李文文對著上林從鼻孔裡哼了一聲，她莫名其妙，摸摸鼻子，自覺最近都沒有招惹過她。

到了水房，三個女生目瞪口呆。

水房人擠人，人挨人，沒人排隊也沒人維持秩序，你搶我奪。三人面面相覷，這可怎麼打水？

正犯愁，旁邊有人叫：“姐，姐！”

秋下林歡快的跑過來，長生和另一個人也走了過來。

下林掃一眼她手裡的水瓶，不懷好意：“後悔了吧，還得打水吧，早讓你在家住多好！”

她不客氣，遞給秋下林：“去，打水去！”

掃一眼李長生，又從梁梅花和陳招娣手裡搶過水瓶，倆男生一人兩個，芊指一指：“去去去，都給我打水去！”

哄鴨子似的。

下林嬉皮笑臉講條件：“