“麥克爾是個怎樣的孩子？你能和爸爸說說嗎？”爸爸問丁丁。

“他學習不用功，經常在學校裡搗亂，上課也不好好聽講，老師讓他回答問題，他什麼都不會。”丁丁說道。

“噢，那你想過在學習中幫助麥克爾嗎？”爸爸問。

“我為什麼要幫他，他總是欺負我！”丁丁不解地說。

“要想不讓他再欺負你，最好的辦法就是把他變成你的朋友，你覺得呢？”

丁丁想了一會，對爸爸說：“我知道該怎麼辦了。”

“好，相信你們會成為好朋友的！”爸爸高興地說。

後來，丁丁果然主動去幫助麥克爾了。起初麥克爾還有點遲疑，但看到這位中國同學是真心想幫助自己，便愉快地接受了丁丁的幫助。過了一段時間，麥克爾的學習成績有了很大的進步，丁丁和麥克爾也成為最好的朋友。

當孩子遇到交往中的問題時，鼓勵孩子與對方交朋友，給孩子一些時間和空間，透過他們自己的努力去改變事情的狀況，而不是讓孩子能忍則忍或者以牙還牙。

透過鼓勵和信任孩子的交往能力來賞識孩子，能夠激勵孩子更加註意與小夥伴們的交往方式，促使孩子學會交流並快速融入到集體中去，擁有一個開放的心態，從而有利於孩子人格的健全和學習的進步。

當孩子與別的小朋友發生爭執甚至打架時，作為父母，應該鼓勵孩子去和對方講和，然後積極地交朋友。你可以說：“你們都是好孩子，不應該打架，應該成為好朋友才對！”

當孩子不善於與人交往，怕見生人時，你應該說：“去和他玩吧，相信你們會成為好朋友！”

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細節17 尊重孩子的意願

一天晚上，齊齊的爸爸對他說：“從明天開始，我們要把你送到爺爺家裡住一個月。到了那裡一定要聽爺爺奶奶的話，不要惹他們生氣，知道嗎？”

聽到爸爸的話，齊齊很吃驚，接著大聲地反對：“為什麼要把我送到爺爺那裡，我不去！”

“不去不行，這個月爸爸和媽媽都要出差，沒有人照顧你！”爸爸生氣地對齊齊說。

“為什麼你們不問我願意不願意呢？我不想去爺爺家！”齊齊難過得快要哭了。

“大人決定的事還要問你同不同意，你懂什麼啊？這事你同不同意都得這樣了，我和你媽媽都出差，總不能把你一個人放在家裡吧”爸爸一臉怒氣地對齊齊說。

第二天，齊齊被爸爸送到了爺爺家裡。他有一種被拋棄的感覺，他開始恨他的爸爸媽媽了。

孩子也是家庭的一員。當遇到事情尤其是和孩子密切相關的事情時，父母應該徵求孩子的意見，並儘量尊重孩子的意願。而不是總以為孩子太小，根本沒有思考問題的能力，即使跟他們商量也沒有用。

當然，生活中有些大人的事情是不必讓孩子知道的，但是有些事情卻完全應該讓孩子參與討論，尤其是關於孩子的一些事情。尊重孩子的意願，遇事經常和孩子商量，是對孩子的一種賞識和尊重。

父母尊重孩子的意願，不僅是因為孩子有權知道自己的事情，這更是對孩子的分析和判斷能力的賞識，相信孩子有能力分析和決定家庭中的事務。

孩子和父母在家庭中的地位是平等的。父母在決定一件事情之前，不妨聽聽孩子的意見，有時候，孩子的意見也非常重要，甚至能對整個事情產生重大的影響。

陳先生和妻子準備買一套新房子。他們挑來挑去，覺得兩個樓盤比較中意。但這時候，夫妻兩人的意見卻出現了不一致。

一天，夫妻倆又因為房子的事情爭執起來。這時候，陳先生女兒—上小學六年級的彤彤終於忍不住了，大聲對爸爸媽媽說：“你們要買房子怎麼從來都沒有徵求過我的意見呢？”

兩個人立刻停止了爭吵，奇怪地看著彤彤，半天沒說出話來。

“你能有什麼意見，小孩子懂什麼啊。”陳先生首先從驚異中醒過神來。

“就是，買房子是大人的事，你管這麼多幹什麼？！”媽媽接著說。

“買房子是全家人的事，我也是家裡的一員為什麼不關我的事呢？”彤彤生氣地問。

“可是你懂房子嗎？小孩子好好學習就可以了，別管這麼多閒事。”爸爸朝彤彤一擺手，很不耐煩地說。

“誰說我不懂，我知道爸爸要買新時代花園，我還知道，那裡的房子根本不能買。”

“為什