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第6部分

打過來了:

“趙電,你覺得汪芝怎麼樣啊?”

“人挺好的啊。”出於面子,趙電說了違心的話。

“那你想不想和她交往?”

“交往倒是可以交往,只是我現在教畢業班,比較忙,時間緊張。”趙電其實打心裡不想和汪芝交往,但又不明說。

“帶畢業班重要,但找物件也重要啊!希望你儘早作個決斷。”劉文軍掛了電話。

此事後來不了了之。

一晃一九九三年元旦快到了,在元旦的前一天晚上,班級舉行迎接元旦晚會,趙電也應邀參加。考慮到影響問題,趙電沒有和袁芳坐在一起,而是坐在袁芳的對面。袁芳脈脈含情地看著趙電,趙電也不時地看著她。袁芳的旁邊坐著男生,但袁芳始終沒有和男生搭話。

晚會上同學們熱情很高,有的唱歌,有的跳舞,有的演小品,有的玩魔術。

當然,學生是不會放過趙電的。

主持人說:“下面我們歡迎趙老師給我們表演一個節目。”

話音剛落,同學們掌聲雷動。

趙電走上去,手裡拿著一盒磁帶,說:

“我非常高興來到晚會現場,相信晚會會取得成功。人們常說真善美和假惡醜。我想問一下,是不是假的都很醜?服裝店裡的塑膠模特都是假人,但都很美。我是真人,反而很醜。這就是說真的未必就美,同樣我的這盒磁帶是我自彈、自唱、自錄的,是百分百的正宗產品,是真貨,但我自己覺得不太好聽,不知你們感覺如何,下面我就放給你們聽聽。”

趙電把錄在磁帶裡的兩首歌放給同學們聽,效果非常好,同學們報以熱烈的掌聲。

晚會結束後,有七個同學一起來到趙電的房中,他們每個人都買了一張年畫或明信片作為新年禮物贈給趙電。

只是袁芳並沒有來――

由於袁芳的缺失,趙電感到很失落,內心很複雜。

由於趙電是年輕教師,學生和他沒有隔閡,七個同學在房中和他有說有笑,問這問那的――學生都把他當作知心哥哥看。

朱春春問:“趙老師,高中生能談戀愛嗎?”

趙電說:“學生只戀愛,不念書,是會提前流淚的。”因為袁芳不在,趙電才這麼說的,如果袁芳在的話,他就要考慮考慮了。

李單問:“趙老師,你說健康的標準是什麼?”

“健康的標準是能吃,”趙電說,“我說的能吃,是指既能吃飯,又能吃苦吃虧。”

朱春春又問:“趙老師,怎樣對待生活中的反面人物?”

趙電說:“你記住一點就行了:反面人物的話要從反面去理解。”

大家聽後都笑了起來。

王梅問:“你的理想是成為作家、教育家還是政治家?”

趙電說:“我現在的理想是搬家,你們也看到了,我住的房子太差了,都不如農村的房子。”

同學們又笑起來。

愛好語文的方藍問:“趙老師,怎樣把文章寫好?”

趙電說:“寫文章一定要有文眼,沒有文眼的文章就是‘文盲’。”

張佔浩膽子最大,他問趙電:“趙老師,聽說大學生同居的很多,你在大學裡有沒有同居過?”

其他同學聽後,驚訝得把舌頭都伸出來,認為這下趙電要發火了。沒想到趙電沒有生氣,他說:

“我同居過,不過是兩個男的。”

同學們都哈哈大笑。

王達思問:“趙老師,我們馬上就要畢業了,你希望我們永遠記住你嗎?”

趙電說:“我希望你們忘掉我的名字,記住我的知識。”

學生越問越多,趙電有點不耐煩了,他說:“時間不早了,你們回去睡覺吧,我們明年再見!”

同學們都笑著走了。

第十九章

元旦那天早上,趙電多睡了一會兒,八點半才起床。趙電有個習慣,一起床就立刻開啟窗戶,讓新鮮空氣進到房內。

趙電剛洗了臉,正在梳頭時,袁芳進來了,帶著幾個點心,說:“我就知道你今天不會起來早的,所以我給你帶來幾個點心。”

袁芳甜甜的說著,聲音像黃鸝一樣。她把點心放在書桌上。

趙電問:“你吃了嗎?”

“我吃過了。”

趙電說:“你坐坐吧,我來倒杯水給你喝喝。”

袁芳說:“我自己來。”就去倒水。