辯不出個理來。”

“我是不想和你吵，但就是順不過這個氣！”

“媽媽，你要面對現實。我落榜是現實，我和趙老師相愛，這也是現實。這兩個現實都是不可改變的。我落榜，你想讓我不落榜，行嗎？我愛趙老師，你想讓我不愛他，也是不行的！我和趙老師已經發展到這個份上，你就不能來個順水推舟嗎？客客氣氣地交往，和和美美的相處，不好嗎？無風三尺浪，能給我們帶來什麼呢？你現在不讓我和趙老師談，你就能保證我以後就能找個如意郎君嗎？你就能保證我的婚姻美滿嗎？媽媽，不要以為你現在說的一兩句話是沒有後果的，說不定就是你的一兩句話，會破壞了我一生的幸福！會奪去我一生的甜蜜！媽媽，你靜靜的想一想，高考就那麼重要嗎？考上大學就什麼問題解決了嗎？就一生幸福嗎？趙老師是正宗的大學本科畢業生，可他總是不得意，總是苦悶，你懂他的內心嗎？你現在要是和趙老師翻臉，你知道後果嗎？”

“袁芳，你和趙老師不合適。”

“只要兩人相愛，就是合適的！難道不相愛才合適嗎？媽媽，我再重申一遍，幾天前你說了，只要我語文考了１００分，一切好談。做人要講信用，人生在世，有什麼比信用更重要的呢？一個人不講信用，活著還有什麼意思呢？”

“好好，媽媽講信用，好吧？行了吧？我現在問你，你和趙老師到底愛到什麼程度？發展到什麼地步了？”

“媽媽，我跟你說一句掏心的話，反正我這一生都割捨不了他！”

第一一三章

這頭，袁芳和母親吵得不可開交，吵得空氣都晃動；那頭，趙電一個人靜靜地寫信，靜得空氣都凝固了。

這頭，袁芳在明亮的燈光下，想把道理講明；那頭，趙電在昏黃的燈光下，想把感情寫濃。

這頭，是女人與女人的碰撞；那頭，是男人與男人的交流。

趙電在信中寫道：

袁叔叔：

您好！

我是袁芳的老師。今天，我應袁芳之邀，特來省城拜訪您，多有打擾，望見諒。

只是，這次不是家訪――我這次來不是以老師的身份來的，而是以一個後生、一個晚輩的身份來的。

話至此，您定當生疑：明明是袁芳的老師，怎麼又成了後生、晚輩？

我給您寫這封信，就是為了說明這個問題的。

袁叔叔，話得從頭說起――

三年前，我和袁芳同時到三中。只是，我去當老師，她去當學生；我去教書，她去讀書。機緣巧合，我們倆不僅在同一時間到同一個學校，而且被安排到同一個班級，她還成了我的課代表。我們在共同的環境下共同學習、生活，相處日久，相知日深。在長達三年的交往中，我們發現彼此有著共同的思想、性格和志趣。於是，我們兩情相悅，兩心相知，並一直互愛互助。

人海茫茫，知音有幾？人生難得有緣人。我們都深知這份心靈的契合非常難得，所以我們都很珍惜對方，不忍拋舍。就這樣愛戀之情越來越深，以至到了彼此都成了對方生命的一部分，無聲無息地融進了對方的血液中。

今春，承蒙袁芳不棄，由我給她輔導功課。黃阿姨也很重視，在百忙之中給袁芳陪讀。我不敢怠慢，雖不學無才，但一傾平生所學，也算盡力。袁芳爭氣，高考語文得了１２９分，為全省第一！我雖為師，若讓我參考，也斷不能得此高分，獲此殊榮，可見袁芳才學之一斑！

黃阿姨也承諾若袁芳語文達１００分，就允我們一樁婚事。現在高考揭曉，以黃阿姨之人品和名望，當無異議。在此，我要一謝袁芳，是她爭氣，我才得此幸運；二謝天意，是老天眷顧，我才得此良緣。

當然，僅此遠遠不夠，還要得到您的寬許，才算美事玉成。

袁叔叔，當您看到這裡，不知作何想？也許您會認為袁芳剛剛高中畢業，談婚尚早了點。但我想對您說，男女感情，真正的感情，只有深淺之分，沒有早遲之分。並不是說歲數越大，閱歷越深，感情就越深越真，就能遇到真愛真情。不是的！有些人，到老都得不到真愛，人間究竟有多少人締結了無愛的婚姻？誰能數得清呢？就是那些閱盡人間春秋的耄耋老人，也說不清吧。曾有多少人，早年幸遇真情，但不作珍惜，棄之如草芥，後來一生都得不到真愛，隨著歲月堆積，悔意也隨之堆積，以致抱恨終生，最後帶著悔恨埋身黃土。

我和袁芳彼此相愛，深深的相愛。我們的愛至真至純，沒有絲毫雜質。這種愛，紮根於三年前