細的規劃書，現有的人手可能不夠用，首長，我建議聯絡一下當初施工的人員，能來多少是對少，而最主要的是這個專案的設計者和總工程師，他叫邱世耀。”

薛明剛說出‘邱世耀’這三個字，旁邊的何工程師突然追問了一句：“你說是誰？邱世耀？是邱世耀嗎？”

薛明肯定地點點頭

何工程師趕緊接著說：“首長，我先插一句，這個邱世耀可了不起，剛才一看到這些圖紙，我的腦子裡就一直在想這是誰的大手筆，沒想到會是他，他可是我**事工程方面的專家、權威，參與過不少軍隊和地方的大型工程建設，我們這一代都聆聽過他的課，算是他的學生，很多年都沒有他的音訊了，沒想到他還健在。首長，如果能把他請過來，再找一些當年參與建設的施工人員，那我們的進度會快很多，更何況這裡還是他設計的。”

“這個主意好，從原來的施工建設單位中找一些熟悉這裡情況的，分配到我們的各個施工隊伍中，這樣可以省卻很多熟悉的過程，這個我去協商。另外，我回頭再去請示一下總部首長，看看在哪裡可以找到邱工程師，如果可以的話，咱就是八抬大轎抬也要把他請來，只是我想他的年紀應該不小了，不知道在這個地方他能否吃得消。你接著介紹。還有什麼？”顧長輝給自己好安排這兩項工作後又轉向薛明問道。

薛明接著說道：“據留守人員講，這個老工程師因為一些歷史問題被一些人揪出來，列為審查物件，下放到基層監督改造，上邊出於保護他的原因，把他秘密帶到這個建設專案，讓他負責總體設計和規劃，他在這裡一呆就是七八年，這裡的每一塊石頭他都熟悉。訓練場地先別盲目建設，我們要再多收集一下國外的最新資料，然後再根據我們的需要安排施工。然後就是最重要的……………招生，招生看似簡單，實則不然，這兩天我們要抽一些時間和趕赴各地招生的人開會，確定一下細節問題，會後會下發一份詳盡的要求和部署，當務之急就是基建施工和招生問題，現在是12月份了，今年馬上就要過去了，我們預計在明年八月底，也就是各地小學開學的時候，我們同樣正式開學，時間很緊迫，任務繁重，需要我們盡心通力，我說完了，首長，您還有什麼部署和要求？”

顧長輝點點頭：“薛明剛才說了，我們的時間有限，這是上邊都十分關注的一個重要任務，我們不敢馬虎行事，你們大家都有什麼要求和建議，提出來，有什麼困難也別隱瞞，都講出來，包括家裡有什麼困難，組織會想盡一切辦法幫大家解決，大家別不好意思，也別有顧慮，沒有後顧之憂才可以全身心投入工作，大家都說說。”顧長輝環視著大家。

“我先說一下吧”一個戴眼鏡的中年人率先發言：“我們醫療小組希望離訓練場地儘量近些，這樣一旦有傷病發生，可以在第一時間進行救護，但所在位置又不能過於雜亂，最好有自己**的排水系統和通風系統，這樣可以避免汙染，就這些。”

何工程師也開口了，他是主抓施工建設的，任務最為繁重：“我們需要儘快拿到施工標準和要求，先熟悉一下，另外我想明天我就先帶些人進去看一下，把這些先前抵達的裝置先弄上去，一些前期的工作可以先幹起來，您看可以嗎？”何工程師用詢問的眼光看著顧長輝。

“沒問題，一會兒我就打電話，看看在哪可以找到邱炳輝，我親自上門去請，你們還有什麼要求和問題？”顧長輝斬釘截鐵地說道。

…………

會議一致開到很晚才結束。

“大家還有什麼問題嗎？”顧長輝最後說道：“如果大家沒有問題了，那麼明天我們就開始按計劃實施，大家的熱情讓我相信我們一定會出色地完成這項艱鉅的任務，我先謝謝大家。今天在場的這些人都是各個部門的幹部，我看人員也比較齊全，這樣，我就官僚一次，大家都是黨員吧，那好，我們這些人就算是一個臨時的黨支部，也是這個任務的綜合指揮小組，這樣一旦發現問題可以迅速協商解決，避免互相扯皮，張怡同志就先臨時擔任一下支部書記，我是總指揮，萬事開頭難，這第一步，我們一定要走穩、邁實，為我們今後的工作打一個良好的開端。最後一個議題，大家都餓了吧？散會，吃飯。”

第三章　測試（2）

公曆1980年元旦剛過，薛明就和一批專業人員離開c城奔赴全國各地。

啟程前夕，薛明召集從各地趕來的專家、教官和老師，大致說了一個招生標準和訓練思路，並列舉了外軍特種部隊所設的訓練科目及訓練方案，招收的人員素質和所具備的