艾幸子回頭看了看站在那裡的兒媳婦，再轉過頭來的時候，嘴角帶著一絲若有若無的笑意：“這也是她讓您和我說的嗎？”

“不是的。”艾飛搖搖頭：“真的不是。只是，我昨天在家接到了富士君打來的電話，聽他說，我在上一次出國前讓他負責購買和裝飾的房子已經快要完工了，我想等天氣暖和一點就搬進去。到時候，我們就會一家人生活在一起了。您”

“媽媽明白了。”艾幸子微笑起來：小艾君是擔心家裡的環境，，和媽媽與井子的關係嗎？”

“俟，就是這樣。她現在可是懷著您的孫子。我不是說，讓您忍讓她，只是，如果有什麼問題的話。您能不能先和我，或者爸爸溝通一

“好吧好吧，媽媽向小艾君保證，一定會多考慮小艾君的意見和感受，行了嗎？”

心丁鈴鈴！”又是一陣鈴聲響起，艾飛中斷了和母親的對話：“那麼，您和井子回家吧？天氣太冷了。我，下午放學回去。

“哎。聽見小艾君這樣說話，似乎又回到了當初你作為學生時的場景呢！”和兒子難得的打趣了一句，艾幸子拍了拍他的肩膀：“放心吧，媽媽知道怎麼做的。去上課吧，孩子們在等著你呢。”

“那，再見，媽媽。井子？”

“再見，老公。”

，

走進教室小孩子們坐得整整齊齊，不過和第一堂課不同的是，這一次看見他進來小孩子們的臉上帶著一絲古怪的笑意，弄得他有點不知道是怎麼回事：“笑什麼？”

“老師，網才的是師母吧？”還是那個叫小林麻子的女生說話了：“很漂亮啊！”

“那當然。你們認為老師是個怎麼樣的傢伙？在挑選自己的妻子的時候，難道不會很認真的挑選嗎？”吟·’廣告　“悄嗡嗡嗡！”孩子們開始拿這今年輕的老師發起哄來。

“好吧，不和你們開玩笑了，我們繼續上課。”艾飛拿起教案：“上節課我們說到關於電視美學的問題，關於這個，我們會在未來的實驗和工作中領會和掌握。現在，我們繼續進行下面的內容。電視的傳播和受眾。”

“我們先來說一說受眾的問題。實際上，包括今天在這裡聽我講課的你們在內的所有人。都是電視的受眾，不過，因為個人喜好的不同，你們作為受眾的一員，對於電視內容的選擇也不會相同。舉例說明一下：小林君？”

小林麻子立刻站了起來：“嗨咖！”

“你平時有什麼喜好？或者說，您喜歡什麼？想得到什麼？”

“軼”

“任何愛好都可以說的，我總能給你找到喜歡的電視節目。”

“我平時止”沒有注意到。現在突然聽他這樣提問小林麻子倒檻…。己有什麼特別的喜好。沉默了一下：“我喜歡　，喜歡過新年。在過新年的時候，可以在家中吃到媽媽做的年糕米飯和，，和牛肉。”

誰也沒有想到，這樣一個可愛的女孩兒，居然喜歡吃？教室裡響起了鬨笑聲：“這本來也沒有什麼嘛！難道你們不喜歡過年嗎？”

“對。小。艾飛點點頭：“這沒有什麼可笑的，只是個人喜歡的不同罷了乙既然小、林君喜歡過年，我可以推薦給她的電視節目就走過年期間的大聯歡節目。有好聽的歌曲送上，有好看的歌舞，還有好笑的笑話可以聽。至於她愛吃的牛肉和年糕嘛？我們也有適宜她觀看的烹飪類節目，就是把一些很有名的餐館的主廚請到電視臺來，教大家做一些很簡單，卻很有新意的食品

他的臉上逐漸消失了笑容：小林君，如果真的有這樣的電視節目，您會收看嗎？。’廣告　“你瞧？”艾飛一擺手，示意她坐下：“這就是受眾的理論。要尋找到觀眾想看什麼，愛看什麼，最主要的是，希望看到什麼，然後，身為電視臺製作人員的你們，就可以進行有的放矢的製作。小林君的選擇只是一個個案，但是道理是大家都明白的，是不是？。

“是的，先生！”這一次，所有的孩子都聽明白了，異口同聲的大聲回答著。

“下面，我們說一說電視的傳播，和我們說過的電影拍緩和放映聯不同，電視的拍緩和傳播方式也是不同的，電影的拍攝是用膠片，放映是使用一種機械手段，如果有機會的話，我會帶你們去看一看，那是一種叫做放映機的裝置；而電視呢？它的製作是用電磁手段，而放映，則是使用訊號傳播到終端的接收裝置，也就是電視機的。”

很多人都知道電影的作用，是可以讓人在坐在電影院的１四分鐘時間裡，像是沉浸在一個不願意醒來的美