“咳咳,”弗農姨父清清喉嚨,“到了小學如果有人欺負你就回來說啊。”
我點頭。放心,我會親自收拾那些不長眼的垃圾的。
“功課有問題的可以來問我的。”姨父繼續。
這個——你會嗎?不過也是有說人不可貌相的。繼續點頭。
然後,我就這樣從飯廳轉移到客廳聽弗農姨父嘮叨了一個晚上。
昏黃的燈光透過精美的窗稜,模模糊糊地瀉出一地的溫馨。
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等到我回房的時候,竟然發現達力和哈利那兩隻難得的友好的坐在一起。(與原著不一樣,哈利現在就住在後來他住的那間臥室,我住在原著中平時留給瑪姬姑媽的那間房,達力則住我們剛來時一起住的那間。)
誰能告訴我這是怎麼回事?
納悶中,兩人齊齊開口。
“Susie,你都沒有告訴我你要去小學讀了?”這是哈利。
“Susie,你要拋棄我們了嗎?”這是達力說的。
原來是我誤會了,和諧友好只是表面的事。但是,被兩隻可愛的小動物同時可憐兮兮地盯著不是一件好事啊,會有虐待小動物的負罪感的。
“沒有啊。”裝傻。
“我們都不在一個學校了”兩小這時就體現出從小打到大的默契了。
“怎麼會?聖約望小學和聖約望幼兒園不是在一起的嗎?”繼續裝傻。
“那不同。”兩小默契十足。果然,最瞭解你的人不是你的朋友,而是你的敵人。
“但我們無論在校在家都還是天天見啊。”看著兩張包子臉,我好想笑。
“狡辯。”兩張臉都更鼓了。
怎麼辦?我好想掐一掐的說!不能掐,掐了,會萬劫不復的。小動物的怨氣不是我能抵擋的。我不停的告誡自己,一失足成千古恨,一失足成千古恨,一失足成千古恨
“解釋。”兩小正太怒了,明顯的面前那隻不知神遊到哪裡了。
“這個啊——”我拼命想理由,總不能說因為我是傳來的而你們不是吧,也不能說因為你們比較笨,所以我先去上小學吧。
“快說。”兩小默契還是那麼好。
“我總是教你們要快快地想,慢慢地說,你們都沒放到耳裡嗎?”終於讓我瞅到轉移話題的小辮子了,“作為懲罰,我今天明天后天都不會回答你們這個問題的。”
後來,每次兩小提起這個問題,我使出渾身解數迴避。直到我到霍格沃茲上學,都沒有正面回答過這個問題。
小學
事實上,一個月是很有必要的。
因為英國的小學一年級和中國大不相同。
中國的小學一年級其實只要學語數英三科就可以了,其中英語的水分高到一個學期的課本只有六到八個三四句情景對話,死記硬背那幾句話就結了,語法句型什麼都不用學。語數也不能說難,稍微用心一點就可以在八十分之上了。(小然當年就是隻有語數兩科,老豆老母的要求是語文不能低於95分,數學不能低於97分。要是低於這個標準,回到家我就自動把門後那根打我專用的小竹棍拿出來,我老豆就會看試卷,差一分打一棍。至於小然當年怎會這麼乖呢?小然現在也想不明白,也許是主動受罰老豆老母下手會輕點吧。)其他科目叫副科,根本就不用花心思在那上頭。
但英國的小學一年級就大不相同了,所有科目都是主科,沒有主副之分。實際上,Sue在聖約望小學要學習七科:英語、歷史和地理(把中國的政治科目也包括了)、視覺藝術(在中國被稱為美術)、音樂、數學、科學(在中國算是生物和物理化學吧)以及體育。除了數學,每一科我都是從零開始。當初做的入學測試只有三部分:智力測試、簡單的文學知識和數學邏輯推理能力。只證明了Susie有學習的能力而已,並不代表Sue已經具備了小學一年級的小朋友的實力。聖約望小學不好混啊,給你看看一年級的書目你就明白了。
下面是一年級的書目。
——————————————————————————————————————————英語書目——————————————————————————————————————————書名: