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開始上課，有的學生仍在好奇，問：“九先生，那個噴火能否現在教我們？”

宋九想了想，這些學子未來很有可能變成各個小吏，不能小看小吏，趙普他們都是書吏出身的，他們名為小吏，有的小吏卻是官員智囊。宋朝現在科技落後，人也迷信，各地都會有一些裝神弄鬼的事發生。於是說道：“現在教你們，你們接受不了，我也要準備一段時間。其實你們元宵節到御街上看藝人表演，也能看到類似的噴火表演。不但噴火，七成的幻術，我都能講出原理，只是這些表演需要一些技巧與手快手熟，我不能表演。噴火之術只是簡單的一種，但無論用何物藏在嘴中，對人都有傷害。並且小心角度，若未控制好噴得低，燒著衣服，噴得高，會燒著頭髮。就是你們會了，也最好不要表演它。而且這些法門若用來娛樂活動討一些觀眾的賞錢倒也無所謂，若用來裝神弄鬼，騙百姓的錢財，特別是騙貧困百姓的錢財，那就是宵小行為。特別是剛才那個道士，利用我姐姐對我的掛念，以及她在河中的一些威望，不但騙姐姐的錢，還騙了諸鄉親的錢，這些人都能該殺！他騙走了錢，享樂了，我還要替他收拾爛攤子，解散結社，償還鄉親們的錢……”

學生們全部出身貧苦人家，聽了這些話特感動，一個學子說道：“九先生，你走了後，我們都想念你。”

“我在南方也想念你們，”宋九說道。在這一刻，看著一雙雙高興的眼睛，宋九一顆心滿滿地裝了幸福。

第九十章　又玩大了

許多人為宋九的憊懶感到無奈，又認為宋九自私，偏偏恨不起來。其實說到底是差了一千年的代溝，宋九是真性情，並不是那麼惡劣，作為和平時代長大下的人，前世喜歡遊山玩水，講究吃喝，這一世讓他背起沉重的歷史使命包袱，能成嗎？

在湖南察看，那麼苦，他還抽出心情看一看山有多青，水有多藍，談什麼使命，豈不是要了他的命。但人不惡，做朋友是一個熱心的朋友，做親人也是一個關心家人的親人，做老師也是一個負責的老師。這時看到學子對自己關心，就象父母看到孩子懂事一樣，特別地感動，特別地有成就感。

宋九又道：“幻術的什麼，眼下不是你們關心的，你們大多數幾個月後會離開書舍，但沒有關係，以後這個書舍永遠向你們敞開大門，若有空，我將講義編輯成冊，你們有時間繼續學習，儘管過來討要。”

“好，”學子們一起擊起了掌。

“講課吧，”宋九在黑板上出了十幾道題目讓大家做，用此來檢測學子自學到什麼地步。

有點讓他失望，除極個別聰明的學子，其他學子進度並不是很快，有一個懂的人教導與完全自學是兩樣的，那怕這些學子都不能算是小孩子。這是乙班的，甲班的同樣不大好。

宋九抓耳撓腮，難道真要再次延長學子的畢業時間？

還沒有空想辦法，先騰出自己臥室隔壁房間一塊地方，給青衣開一個床鋪，翠兒看著眉清目秀的青衣，象一個好奇寶寶問，宋九將他的來歷說了說。連玉蘋也動心了，問：“你是韓熙載的僮子？”

韓熙載名氣太大，在京城都名聞遐邇，玉蘋能算是他的粉絲。

青衣羞澀地點點頭。

“能講一講他的事兒嗎？”

青衣嘴張了張，看著宋九，玉蘋反應過來，來到宋九身邊輕聲說：“九郎也有才情的，那幾首臨江仙讓奴家欽佩萬分。”

“玉蘋，別誇我，青衣，無妨，你就給他講一講韓學士的事蹟。”

宋九走了出去，藉著下課時光，問一問李柱他們河洲上的事。並沒有結束，工程量太大了，那些淤泥從汴水裡清挖上來，擔是不好擔，提是不好提，又影響了進度。儘管鄉親們十分努力，還想出一些速度快的辦法，但到現在並沒有結束，看樣子最少還得一個月時間，只能說大模樣出來了。琉璃也燒出來，不過據學子們所說的樣子，仍不太理想。

宋九有些茫然，不能說砂子就燒出玻璃，那個太扯，砂子必須是石英石砂，什麼南鵬砂，北鵬砂，只要石英砂都可以。石英石不難找。人們很早就在淄州哪裡發現一個大長石礦，被當成中藥作，若有心找，還能在其他地方找到很多長石礦，