了兩人。”

“張博士，為什麼我反感你們那種古板式的教育，那會讓學子害怕，產生害怕心理，對學習就會產生排斥。因此我推廣的是一種活潑式的教育，因為學子有大有小，有良有莠，為了不讓部分資質弱或者年齡小的學子產生自卑心理，我又刻意淡化成績。用此來讓每一個學子快樂地學習，學就能有所用，而不是學了一肚子死書回去。甚至我還想到了他們前途，增加會計學。但現在不行了，我不在後院失火，以後我在後院也會失火。學子心理產生動搖，同樣也學不好。改國家制度不是我乾的活，改學校的制度，我還是能做到的。”

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第四十九章　盛況（求推薦票收藏）

“什麼國家制度？”

“燕博士，你不要問了，”宋九提及這個挺傷感的，不是怪宋朝君臣，而是怪自己，自己好歹是一個穿越者，居然就是想不出一個好辦法。說著來到後院，先看幾個畫家。

宋九不在的時候，畫家也沒有怎麼偷懶，又畫好四幅巨軸，現在明白了宋九一些想法，不管能不能實現，宋九要怎麼畫就去怎麼畫，往美里畫，往誇張裡畫，於是幾幅畫上面出現祥雲朵朵，霞光滿天。

宋九一看就急了：“你們不能這樣畫，那不是畫，是想置我於死地！”

能求美麗感，事實實物出現後，也不能算是誇張。誇張一點，但不能離譜。必須毀掉重畫。然後又上街準備了兩樣東西，還有其他一些物事，回到家，段小勳與陳四孚父母在等他。實際河中很可憐，許多人都沒有正規的名字，比如宋九叫九，段小勳叫小勳，陳四孚原名叫陳小四。女子連名字都懶得取，大娘二孃三娘小娘子，若是喊王小娘子，準得有好幾個女子伸出頭，看是不是喊自己的。

段陳父母說了一大堆絮絮叨叨的話，講家中如何困難，如何窘迫，不得己，讓小九失望。宋九嘆了一口氣：“你們不用多說，大家皆苦，苦了一輩子，機會來了，誰能放過？可為什麼有這個機會，那是他們學到一些學問，眼下是七貫月薪，若是學一年後會是幾貫月薪？你們不是幫助兒子，而是害兒子。”

段陳父母十分慚愧。

宋九能說得起，趙匡胤為了各個金屬礦頭痛，不能害普通百姓，於是吃大戶。宋九某些方面一樣，向朝廷要，或者將來從各個富人頭上賺錢，那是心安理得。河中苦力窮得有早上無晚上的吃，哪裡伸得出手，隨著學子身份越來越貴，作為他們家長終於意識到當初他們抓住了一次多好的機會，帶著禮物來感謝，宋九一律不收。這是燕張兩博士都交口稱讚的義舉。

兩家人理虧。

宋九沒有多講，是人皆有這個心理，象大姐，看到玉蘋不錯，你就娶玉蘋吧，原來娶怕玉蘋美麗反成了禍害，現在八品散官能娶了。這是能娶到的，潘美家女兒能娶到嗎？比如向潘家求親的那個張昭允，人家一做官就是大理評事，同樣是正八品，人家是實職官，有權的官，兩人年齡差不多，更不要說他後面還有一個強大的老子。兩人能不能相比？

所以能得到乘早得到吧。

不想多說，也不想多聽，委婉地將兩家人打發走。不用解釋，離開就離開。正好空出兩缺，將父親那兩個老部下孩子塞進來。

第二天早上，宋九忐忑不安地等著學子到來。若是幾人走了，無所謂，但若是一走一半，那還會讓宋九失望的。結果未讓他失望，也未讓他滿意。宋九放行，有八名學子要求離開，都是找好了下家，前面一走，後面就能有工作可做，有不菲的月薪可拿，並且這八人也是成績不錯的學子。那些商人腦子靈活，成績不好的也不會敲的，特別是宋九親選的那兩十名學子，敲的人更多，最多的出到月薪十五貫錢。敲得張燕兩個博士膽戰心驚。

宋九這才將餘下的學子集中，道：“你們都決定留下了嗎？”

“決定了。”

“決定了就好，你們才學了四個來月，就走了十人，讓我感到失望。但走了也就走了，不走的，我可以告訴你們，你們會為你們的決定而感到慶幸。我選了二十個學子，以後留學，甚至一直留下去。我與他們簽訂了一個契約，並且讓開封府尹二大王做的公證，前四年主要是學習，所以我第一年只給他們一貫月薪，第二年是兩貫，第三是四貫，第四年是八貫。第五年是半學習半出師，是十六貫。第六年會正式出師，因此是三十二貫。秦娃子與李柱說多，然而在此我告訴你們，不但不多，而是太少。我還有一個契約，根據情況以後能上浮兩到三倍。為何，知識就是力量，只要你們