市委組織部常務副部長、考核組組長司馬相忠重複著前面說過的話，並強調：“對，優秀率100％！趙倩同志是近幾年全市幹部考核成績最好的！咱們李部長慧眼識英才啊！”

“好，好，好！趙倩同志成績優秀，說明市委常委決策正確，用人得當，啊！”

吳先平繼續打著官腔，因為這裡就是他官職最大。

李成功眉開眼笑地說：“司馬部長，前次趙倩提副處的時候，也是你來考核的，優秀率也是100％嗎？”

“對，前次就是100％，近幾年幹部考核中，優秀率100％的也只有趙倩一個。兩次都是好成績，趙倩同志，祝賀你！為什麼能有這樣的成績，能介紹一下你的寶貴經驗嗎？”

司馬相忠一臉誠懇地笑著說道。

趙倩嫣然一笑：“那是同志們對我好。要說經驗嘛，就是好好對待每位同事，把他們當成自己的親人。”

“原來趙倩同志是一個懂得收買人心的領導幹部！老好人啊？”吳先平說完，對著李成功笑了笑。

李成功搖搖頭：“吳書記用這種方式稱讚趙倩同志，倒是很有些特別！其實，趙倩對幹部是很嚴格的，全縣只有邊洋鎮的幹部沒有走讀，週一到週五，全體幹部都住在鎮裡。”

“很奇怪，管理這麼嚴格的情況下，幹部們還無怨無悔，人人都很有精氣神，這是很少見！”司馬相忠充滿自豪地說著。

李成功喜顏悅色地說：“思想建設是咱們黨做好工作的寶貴經驗和優良傳統。趙倩同志是這方面的高手，組織全鎮幹部讀首長的著作，每個人的思想境界都得到很大的提高。”

“讀首長的《談治國理政》嗎？”吳先平問道。

趙倩笑著點點頭：“我很喜歡讀首長寫的書，政治性、理論性、藝術性都很高！”

“《擺脫貧困》你也讀過嗎？”吳先平問道。

趙倩笑著點點頭：“讀過無數遍，寫的太好了！”

“那你從這本書中學到了什麼？或者說，有什麼啟示？”吳先平就像記者一樣對著趙倩問道。

趙倩悅然一笑：“這本書的每個章節都是精華，圍繞經濟建設這個中心，聚焦脫貧這個主題，闡述了一系列發展經濟、治理貧困的思想觀點和思路方法。對今天打贏脫貧攻堅戰仍然很有指導意義。讀他的書，就是一種享受！”

“能不能說具體一些？”吳先平繼續問著。

趙倩笑著點點頭：“謝謝吳書記的引導，我試著說說，請各位領導斧正。”

司馬相忠一臉燦笑地說：“趙倩同志，你就不用謙虛了，大家都知道你的水平很高。說吧，我們洗耳恭聽就是！”

李成功笑著點點頭。

吳先平好奇地看著趙倩。

“概括起來有：注重精神力量的作用，比如，弱鳥先飛，比如扶貧先扶志；注重調查研究，提出沒有調查就沒有發言權，更沒有決策權的思想；強調因地制宜，精準施策；堅持科學方法；堅持黨的領導和依靠群眾相結合。”

趙倩一口氣說出了五個啟示，讓李成功、司馬相忠，還有吳先平暗暗歎服。

“你說得非常好，這些啟示，是如何用到具體的工作中的？舉個例子說說。”吳先平，又準備打破砂鍋問到底了。

“舉兩個例子吧。東陽村有五個貧困戶，不種地，不出去打工，常年守在家裡等待扶貧救濟，全村人都完成荒田復墾，就這五家繼續荒蕪著……”

吳先平還沒等趙倩說完，便迫不及待地問道：“你給他們扶貧款了嗎？”

趙倩笑了笑：“沒有馬上給，先做好思想工作，克服等靠要的思想，在購買種子、肥料、農藥的時候，適當給予一定的補貼。”

吳先平笑著點點頭，繼續問：“如何做思想工作，親自深入貧困戶家中做，還是讓村裡的幹部做？”

“每個村都辦了農民讀書班，已經堅持了一年多，收到很好的成效。主要靠讀書班老師、村和鎮幹部做思想工作，個別特殊的貧困戶，鎮主要領導進行一對一幫扶。”

趙倩這樣介紹著自己的經驗。

“每個村都辦農民讀書班，能找到這麼多老師授課嗎？授課老師的薪水誰支付？村裡有錢嗎？”

吳先平一臉嚴肅地看著趙倩，連續問了好幾個問題。

趙倩嘿嘿笑道：“有的，每個村都請了一位老師授課。授課補貼每晚100元，鎮裡支付。”

“鎮裡支付，一個晚上兩千元，鎮裡有那麼多錢嗎？