髒亂臭的現象就已不復存在了。黃油油的桌子又回覆了它的本色。床頭鐵架上那長久以來未清理留下的油垢也被狗娃反覆擦試後透出其鐵亮的光彩。床下那一堆臭襪子和老兵們的髒衣服也被狗娃在課餘時間洗乾淨了。狗娃依舊用這種默默無聞的方式來回報著老兵們對他的關心對他的愛護。對他的好。。。

慢慢的；嚴班長和老胡也有些坐不住了感覺到心裡很是不好意思；心想狗娃這孩子太實在了；這樣下去又有些不好。如果不讓他乾的話又怕傷了他的自尊心。

所以在狗娃不在時；老胡便把班裡的三名老兵集合在一起反覆討論研究。希望能拿了個意見和結果來。於是；在而後的日常生活中；大家都非常自覺的逐漸改掉了自已的壞習慣壞作風。也就在炊事班表現出一片其樂融融景象的同時。戰士們計程車氣。工作和訓練的熱情也在狗娃的帶動下有了質的飛躍和提升。。

於是在每天的茶餘飯後；趙排長都會看到狗娃和炊事班的一眾班長老兵們在小操場器械場那裡挨個練著單雙槓。他知道；是狗娃發揮了他自已的榜樣作用從而帶動了整個炊事班的訓練熱情。不由開心的笑了。狗娃；好樣的。。。。

班長李保國和副班長程武也會時不時的來炊事班看望狗娃。當他們每一次來到炊事班後都會聽到嚴班長和老胡或三個老兵向他們比劃著說今天狗娃哪裡哪裡進步了；哪裡哪裡又提高了。

李保國和程班副看見大家都這樣關心愛護他。知道狗娃在這裡過得很好；他不會孤單。因為在這裡他又多了五個大哥哥。因為這裡是他第二個家。溫暖的家。雖然狗娃殘疾了；但大家都為狗娃的每一個進步；每一次提高感到高興。感到欣慰。因為狗娃是大家的弟弟；親弟弟。好弟弟。。

狗娃勤奮好學；他自已知道笨鳥先飛的道理。自已本就笨；現在腿又殘疾了。再不好好學習。刻苦訓練那差距會越來越大的。所以一有問題便向老兵們請教。炊事班不論是老兵還是嚴班長或老胡。對狗娃所問的問題更是有求必應；都把自已最優秀的軍事專案中的經驗和心得教給告訴狗娃。並手把手的教育他。。

炊事班老兵李山手榴彈投擲和單雙槓在連裡是拔尖的；那天狗娃向他請教手榴彈的投擲技巧時。李山心想狗娃這次可算找對人了；衝著狗娃就口水飛揚的侃了半天。還大吹