與對方拳頭相撞，力道剛剛發出，想要借力攻敵，突然對方拳頭一圈一引，一股大力頓時把自己的身子帶了出去，心中大吃一驚，身在空中連忙回拳護身防止對方攻擊，落得地上卻見對方還停留在原地動都沒動一下。

“雲想，我們一起來，”雲空朝另一個道士喊到，兩人齊身向楚邪攻了過來，雲想用的卻不是太極拳，而是另外一套掌法，看似軟綿無力，但其中蘊含的力道卻極為驚人。

楚邪對兩人的攻擊自然不甚在乎，一套太極拳在他手中使用的宛若行雲流水，沒有絲毫縫隙，把他們兩人的身形帶的團團轉，卻始終沒有下狠手，頗有幾分戲耍之意。

旁邊的雲明小道見了，臉色一變，他沒想到這個年輕人居然這麼厲害，連自己的兩個師兄都遠不是他的對方，小嘴一張，一道清脆的嘯聲在山中響起，接著身子一晃，也朝楚邪攻了過來。

聽到小道士發出嘯聲，楚邪微微一笑，沒有阻攔，他自然知道那小道是在呼喚山中的人，當下手臂一圈，瞬間把他也圈進了戰團。

剛進戰團，雲明就明白了兩位師兄的情況，在對方的太極拳內，三人如同大海中的帆船，身不由己，完全不能為對方造成任何傷害，自己所發出的力道都被對方一牽一引攻向了同伴，想要抽身退去，對方卻又把後路截斷，這人完全是和他們玩耍呢。

幾道身影飛掠而至，只見四名老道出現在附近，年紀最大的已經頭髮皆白，看到打鬥的三人，其中一名道人正待開口喝止，那名年歲最大的道長擺擺手，輕聲說道：“莫急，對方並不傷人之心，看下再說”。

書畫山河　第一百三十三章　得見三豐言，驚聞郭襄事（1）

中三個道士圍著一個身揹包裹的年輕人拳來腳往，本間的年輕人狼狽不堪，但實際卻是中間的年輕人立在那裡雙腳連移動都不移動，一雙手動靜開合，剛柔快慢，順你纏繞，忽隱忽現，虛虛實實，綿綿不斷，宛若清風流水般瀟灑流暢，讓旁人觀之心中泰然。

而看另外三個道士，雖然招式幾乎與中間少年相似，但卻腳步踉蹌，雖然拳法也流暢之極，但每每攻向年輕人之時，總是被那年輕人伸手輕輕一帶，就莫名其妙的攻向自己的同伴了。

旁邊觀看的一名道士說道：“師兄，對方所用的確是我們的太極拳，不知道是學自何人，我這套拳法兩百多年沒有傳授過任何外人，實在奇怪”。

那名老道搖搖頭：“對方套路變化的確是太極拳的套路無疑，但運用的方法卻稍有不同，蘊含的力道更是不同，不過效果較之我們太極拳也不遑多讓”。

聽到這名老道的話，其他三個道人齊齊輕呼一聲，說道：“看那少年不但招式與太極完全相似，而且所產生的作用也一樣，如果運用的力道不相同，又怎會產生同樣的效果”。

那老道捋了一下鬍子，說道：“看他到現在用的招式只有太極拳中的十多招，而且是反覆用來，仔細想一下，他所用的那些招式是不是雲明和雲空用過的，至於其他的招式兩人並沒有學，”

“難道那少年是剛剛從雲明和雲空身上學會的？這怎麼可能？完全不可能，如果這樣，那豈不是能學盡天下武功了麼？”三名道人齊齊搖頭。不敢相信這個結果。

天下武學各不相同，就算外表相似，但其內裡的變化也不盡一樣。而且每種武學招式並不是練武之人所用出來地那般，要不然他人看到豈不是都能複製下來。

學一門武功除了最基礎的身體條件要求，開始學到完全學會是分為幾個階段的。開始學自然是比依葫蘆畫瓢。生搬硬套，就算有名師指導。這一步也是必須經歷的，在這個階段是完全熟悉武功的招式，至於其他地則可以不用去想。

第二個階段就是要學會運用力道，武功最基本的招式已經學會，但若不懂得這門武功在發招時如何用力，那和沒學一樣沒有任何作用。大部分武功之所以厲害，主要就是因為運用地力道巧妙。讓人防不勝防，力道可以讓招式瞬間加速，它和招式是相輔相成的，精妙武功的招式自然是經過千錘百煉，這千錘百煉中自然而然的形成了獨有的運力之道。

第三個階段則是通。招式和運用力道都已經掌握，但這只是最基本的要求，和人比鬥。不可能用那固定地招式去應敵的，不說別人不會站在那裡不動讓你砍，就說用地多了人家也能完全瞭解你的武功，那樣還如何打鬥？這裡說的通是指完全理解武功的內涵，中國武功講究的心為主，形為僕。只要完全掌握武功地精髓，如何應用那就不用拘束於招式了，秘籍上的招式只是最基本的變化