他站在旁邊等著自己的回答，點了點頭說道：“等下了這節課我就過去，你們現在先去準備上課吧！”

“嗯，好嘞！我們下了這節課之後，在陽臺上等著你哈！”說完之後，就笑著轉身離開了李偉武的身邊。看著朋友坐在自己位置旁邊，笑著對他們打出了個手勢，點了點頭表示李偉武同意了。

那幾個同學在等他回到座位上之後，就問到：“那個李偉武是怎麼回答的？！”

“他說，等下了這節課我就過去，你們現在先去準備上課吧！剛才我去他旁邊的時候，看樣子他還真想好好學習呢，一直在盯著課本去看！就是不知道里面的內容，他看進去了多少記住了多少！”說話時為怕李偉武聽到，小聲的對著自己的朋友說道。

聽到他說的話後，點了點頭表示待會下課後再過來。於是，那個同學的身邊，很快就一個人都沒有了。上課鈴也在這個時候，準時打響了。上這節課的老師是他們的班主任，在進入教室之後先看了看同學們，而後才走到講臺上對著大家說道。

“同學們，你們就要面臨高考了，所以我希望這個學期你們都要好好學習，等高考到來的時候考入理想大學考出好成績！”

臺下同學們聽到班主任說的話後。齊聲應道：“好！——”

班主任聽到臺下同學們的回答後，滿意的點了點頭表示現在開始上課。林軒和楊雪心兩個人在上課的時候，聽講十分認真。至於李偉武，則不知道在那裡坐著思考什麼。班主任看到後，不由的在心中嘆息了一聲，搖了搖頭繼續講課。

現在已到了高考複習衝刺的關鍵階段了，作為老師能夠給學生做的事情已經很少了。大部分的時間都將依靠學生自己，透過不斷的複習知識做練習題來提升實力。考試除了考學生學習的知識以外，還有就是解答題目的能力。

既然像李偉武這種學生到了這個時候，都不好好聽講努力複習準備高考，當班主任的也沒有什麼可說的了。

剛才班主任在掃視整個班級的學生，看看全班學生出勤的情況時。當然也注意到了坐在楊雪心身後不遠的林軒。林軒之前上課的時候，一直都是趴在桌子上睡覺，或者老師講課的時候乾點其他的。不知道從什麼時候開始，竟然好好學習上課認真聽講了。

在辦公室裡休息的時候，就已經聽其他代課的老師說過幾次，他班的那個叫什麼林軒的，上課的時候認真聽講回答問題沒有多大的問題。當時自己還不怎麼相信。畢竟自己可是他的班主任，與其他代課老師相比當然要清楚了。

今天上課的時候不經意間多留意了下，果然發現了林軒不在上課的時候做小動作，或者當著班主任的面睡大覺了。

想到之前林軒去解救班長楊雪心的時候，對於班長楊雪心十分關心的樣子，難道了林軒做這些全都是因為楊雪心同學嗎？作為高中時期的班主任，當然對學生的心理較為清楚點。他也是過來人，當然不反對同學之間談戀愛。但是耽誤學習耽誤高考的話是絕對不允許的。

待會下課的時候，將楊雪心叫到自己的辦公室裡來。好好的詢問一下楊雪心，林軒這麼努力是不是因為她！如果是的話，就多鼓勵楊雪心，多多幫助下林軒同學。然後，爭取在高考階段測試最後一次之前，將他的成績給提升上來。

想到這裡。班主任在講課的時候，情不自禁的臉上露出一絲微笑。坐在臺下的同學們對此也毫不在意，畢竟老師有時候講課講高興了也會笑笑的。而林軒在寫下講課重點內容的時候，對於此時班主任露出微笑感到很是疑問。

剛才老師在看著他的時候。林軒不明白是什麼意思，只好低著頭裝作寫東西沒有看到。不過，身上攜帶的夜明珠，還有自身逐漸強大的感知力，已經深深感覺到了班主任的眼神！他上課的時候，除了之前看了一眼李偉武以外，就不住的看著他或者是班長楊雪心。

接下來，眾人都表現的很平常，並沒有什麼異樣。林軒也就沒有在管班主任特別的眼神了，繼續專心聽講記錄下重點內容。林軒對於現在的學習，並不擔心高考的時候，會考不出來好成績！畢竟，強大的記憶力，已經將知識都記了一遍。

現在要做的，就是根據老師講解的內容，串聯起來並應用到試題上。這樣，林軒才能依靠強大的記憶力，來此應對為了高考準備的所有複習題。楊雪心也正因為此，才和林軒兩個人不斷加強學習上的溝通，相互幫助促使成績不斷提升上去。

要不然的話，林軒的記憶力再怎麼強大，平常根本就沒有怎麼學過的知識，如何輕