要是男孩，我就要讓他學商，起步就高，將來還要作大商業家。”

忖度中，一陣嬰兒的啼哭把佛朗西斯科從遐想中喚醒。助產土跑來向他道喜：

“祝賀您，佛朗西斯科先生，是個男孩。”

佛朗西斯科鬆了一口氣，為母子的平安，也為自己剛才的臆想已經有了一個良好的開端。

他走進房間，另一位助產士正抱著孩子讓胡安娜看。孩子的小嘴兒翕動著，還在啼哭。

佛朗西斯科來到床前，吻了一下胡安娜的面頰。

“給孩子取個名字吧，佛朗西斯科。”胡安娜的眼睛一直沒有離開過新出生的小寶寶。

“我已經想好了，就叫胡安·安東尼奧·薩馬蘭奇吧。”

殷實的經濟基礎得以讓佛朗西斯科給予下一代與自己同齡時不曾有過的條件：優越的生活、幸福的童年和良好的教育機會。在胡安娜的第4個兒子蒙特塞拉特·薩馬蘭奇出生後不久，佛朗西斯科在巴塞羅那西部高階住宅區內建造了一幢房子。佛朗西斯科後來回憶說：

“那幢房子簡直像《一千零一夜》裡的宮殿，裡邊是中世紀的建築結構、中國的古式客廳，還有一個小書房。我覺得藏書非常豐富，其中有介紹英國古典藝術家的專著，尤其令我如痴如醉。”

在這幢房子裡，佛朗西斯科夫婦和他們的6個子女幸福地生活著。孩子們每人都有自己的房間，可以按照自己的意願隨意佈置。

另外，每個人都有自己的朋友，自己掌握開支。父親對兒女們的生活沒有制定嚴格的要求，為的是讓他們從小就培養出自己把握命運的意識。

作為企業家，佛朗西斯科深知智力投資，特別是早期教育的重要性。小薩馬蘭奇6歲時就被送入瑞士人在巴塞羅那開辦的小學學習，他的幾個弟弟也先後進入外國人開辦的小學學習。

小薩馬蘭奇在學校是個討人喜歡的孩子，他謙和禮讓，做事細緻，深得小夥伴們的信任和老師們的喜愛。在讀3年級時，有一次一個綽號叫“壞小子”的同學在課堂上伸腿絆了老師一下，等老師回頭責備時，他卻說是坐在他身邊的薩馬蘭奇故意慫恿。老師不分青紅皂白批評了薩馬蘭奇一通，小薩馬蘭奇憋紅了臉，硬是一句話不說，等老師話音一落，他趕緊說了一句“對不起”。下課後，“壞小子”摟著小薩馬蘭奇的肩頭連聲稱讚他“夠哥們兒”，沒想到小薩馬蘭奇義正嚴辭地說：“我沒有讓你絆老師，你必須向我道歉，否則我就向老師說明真相。”

除了小學課程外，母親胡安娜還指派每個孩子學習一種樂器。小薩馬蘭奇分到的是一把小提琴。母命難違，可薩馬蘭奇練琴的姿勢卻怎麼也不像練琴的樣子。他斜靠在沙發上，左肩扛著小提琴，右肩上趴著一隻小貓，更多的注意力集中在貓身上，而不是小提琴上。

小學時期，最令小薩馬蘭奇感到愜意的事情就是同舅舅曼努埃爾去看拳擊。漸漸地，他不僅看，而且躍躍欲試，悄悄在自己的房間裡練了起來。有時還同幾個小朋友一起對練。在家裡的健身房中，他常常找3個弟弟切磋武藝，結果往往把他們打得嗷嗷哭叫。

小學畢業後，佛朗西斯科又將小薩馬蘭奇送到離家不遠的一所德語中學學習。此時的薩馬蘭奇已成長為燕頷虎頸的小夥子、在課堂上他文質彬彬，是個靦腆的好小夥。但一離開課堂，來到運動場上時，他就變得虎虎生氣、朝氣蓬勃。他最喜歡的運動是踢足球和拳擊。每次學校組織足球比賽，薩馬蘭奇都報名參加。漸漸地，他成了德語中學足球隊的主力邊鋒。8年級時，薩馬蘭奇還被同伴選為校足球隊隊長。除了踢足球，薩馬蘭奇一直沒有停止練習拳擊，9年級時，技癢難搔的他瞞著家人和老師，到中心街區地下拳擊場挑戰當時在巴塞羅那小有名氣的少年拳手，結果每次都被打得界青臉腫。9年級時，薩馬蘭奇又迷上了曲棍球，而且球藝提高很快，成了巴塞羅那一名小有名氣的少年曲棍球手。

1935年7月，薩馬蘭奇以平均A—的優異成績完成了中學學業、盼子承業的佛朗西斯科為薩馬蘭奇選擇了巴塞羅那實驗學院商業學專業。雖然薩馬蘭奇的興趣不在商業學上，但他不想讓父親失望。入學第一年，薩馬蘭奇就以優異的成績透過了難度很大的會計師考試，並取得了會計師證書。

然而，天有不測風雲。1936年7月，以佛朗哥為首的法西斯長槍黨發動叛亂，引起了一場持續3年之久的殘酷內戰。思想意識和宗教的對立使西班牙社會動盪不安。薩馬蘭奇不僅學業和生活受到了衝擊，而且被徵入伍，當了戰場衛生