十六、一張老師的肖像照片

隔了三天，我晚上又去了老師家裡。只見牆上老師畫的井岡山大畫的墨跡、顏色還是溼漉漉的，我正專心欣賞，老師走過來說，信寫好了，他前幾天在工藝美術學院開會的時候，見到了吳勞同志，他是院領導人之一，老師把我的情況都跟吳老師講了。他說吳勞同志一般都是晚上七點鐘以後才回到家，如果沒有找到，第二天再去，小孩子不要講面子。說完他又拿了一個紙條給我，是用鉛筆寫的，說這就是吳勞同志的家庭地址，白家莊東里一樓6號。他要我收好，別丟了，然後又從畫案上的書叢中取出一封信來，是老師用毛筆寫給吳勞同志的，他叫我再念給他聽聽；信上寫道：“吳勞同志：茲介紹小友鄧偉趨前訪候，請予接見。鄧偉高中畢業，品學兼優，因愛好美術，擬考工藝美院，關於招考情況，望多指示。專此即頌，刻安。可染二十六日。”

我看老師太忙，生怕耽誤老師的寶貴時間，特別老師又給我寫了信，我更不忍心多打擾老師，就說要回去再畫素描去。他聽了，說等一等，他好長時間沒看我的畫了，畫成什麼樣了，也不知道。他說當年他畫素描的時候，在杭州，下了很大功夫。我就把畫稿拿出來給老師看。老師說，畫素描要把物件真實的一面畫出來，不管是用毛筆還是鉛筆，畫得不能太快，要慢，他覺得我畫得還是快。他說畫素描和寫文章一樣，越具體越好。畫面上空白的地方不能太多，黑白關係的處理是最重要的。一是形象要準，二是明暗關係正確，把這兩方面的問題處理好了，大的方面就基本完成了造型的要求。對顏色不要太強調，今後要用很長的時間去研究。這時老師的孫女曦曦喊爺爺吃飯，說飯都涼了。其實，我剛進門的時候，就已經看見阿姨把飯做好了。老師讓我一塊吃飯，我說吃過了，該走了。曦曦一直把我送出大門，天真地喊著：“叔叔再見！”可染老師說，“你聽，這小孩的嘴多甜呀！”

因為老師太忙，我又要考試，每天都要到很晚才能休息，到老師家裡去的時間就少了。11月1號這天，我把在山西大同畫的“懸空寺”帶給老師看，是根據素描在毛邊紙上畫的。他看了以後，給了我兩張宣紙。這是老師第一次給我宣紙。老師經常在我面前說，沒有好宣紙用，後來涇縣宣紙廠專給老師做了，才好些。我也曾把老師常說沒有好宣紙的話帶給我父親。我們家以前收藏過一些老宣紙，文革中沒有被抄走，父親就讓我拿給老師用，還有一些上好的紙冊頁，他特別喜歡，說是很好用。他這一次給我的是兩大張，四尺的，他說不能總是用毛邊紙畫，只有在宣紙上畫，才能看到效果。他讓我就用他給我的宣紙重新再畫一次“懸空寺”。

老師四十年代在四川的時候，因為經濟不寬裕，不常買宣紙。他的老師林風眠當時也在四川，知道這個情況，就給了他一些宣紙。1954年，老師在西湖邊上和黃賓虹老先生一起生活了一個禮拜，“快活得不得了。”那時候，他也用過黃賓虹老先生送給他的宣紙。

那天臨走的時候，老師說，他讓我重畫一遍懸空寺，下一次可以帶來也可以不帶來，最重要的還是高考的問題，有了新訊息，要我立即告訴他。

隔了幾天，我又去了老師家裡，老師一見面就對我說，他聽說今年是文革後恢復高考的頭一年，一些不同年齡的人都在準備高考，報名的人也很多，考試的水準也很高。要想考上，恐怕不是那麼容易。他說，在農村插隊的，在建設兵團的，部隊的，有些人在單位進了宣傳隊或在畫室，畫得很不錯，我與這些人抗衡，有難度。他勸我說，“美術學院要考，畫畫也很重要，但是學習文學也非常好。如果考不上美院，學文學可以博覽群書。看很多中國的古書，還有外國的名著。最好再學好一門外語。”

關於學外語，這一點我沒有聽老師的話。這些年我在國外拍片子，英語一直說得不好，都怪我在這方面沒有好好下功夫。可染老師還說，學文學也好，學一門外語也好，掌握這些知識，對於將來畫畫都有好處。他希望對我講的這些話我能夠聽進去，不要一門心思想的就是要考上美術學院。萬一不行，其它的學科也可以學。老師說他最近太忙，也顧不上我了。他馬上還要到外交部去畫畫。如果要找他，每個星期天回家時可以見到他。

1978年年初，我在《中國攝影》雜誌上看到一張《畫家李可染》的照片，拍的是可染老師在畫室作畫的情景，攝影的作者是李蘭英。我看了後心情非常激動，也很高興。當時的攝影雜誌很貴，買不起，我就給《中國攝影》雜誌寫了封信，敘述了自己跟老師學畫畫的情況，說是