就這麼兩人大眼瞪小眼的對視很久，她在生氣，傻子都能看出來，不過眼神裡又閃動著一絲我看不懂的感情，也許是委屈？我被嚇到了，驚恐的等著她說話。不過所有的一切都以一聲冷哼和一個白眼作為終結。孫月涵轉過頭，繼續翻著她的課本，我知道她氣還沒消，我戰戰兢兢地低頭做自己的事情，猜不到到底哪裡出了錯得罪了她，至少，當時的我還不知道。

然後，後果很嚴重，整整三天，孫月涵再沒有理過我一次，直到週末我去她家練習時糊弄著向她道歉我們兩才勉強和解，我有些委屈，不知道錯在哪裡。

校園活動一出接著一出，在將近一個月的相處後，體育老師大抵了解各人的身體狀況，準備組織一次新生籃球友誼賽，樂壞了周沖和三成他們，終於有他們表現的機會。雖然我沒有能力去和他們一起馳騁賽場，不過逃不了要與孫月涵一起去為他們加油。但努力還要靠他們自己，現在所有的心思都得放在歌謠比賽上。

歌謠大賽在九月最後一週的週末，整個學校甚至校外的人都進了操場觀看，學校有禮堂，不過容納不了那麼多人。

在比賽開始的晚上，參賽者有一個小時的準備，三成與周衝完全沒有比賽的感覺，像是在參加party，又蹦又跳對著操場上的學妹們擠眉弄眼。

孫月涵很緊張，拿著歌唱在一邊反覆默唱著，雙腳夾得很緊，我一直注視著她，對她的現狀很擔心，四個人中，周衝與三成是想以此機會泡妹子，我則是被動參賽，對結果無所謂，只有孫月涵，是真正想來唱歌。

為了不讓比賽顯得奇形怪狀，出現攀比，校長讓所有參賽者都必須穿校服，這到捨去我沒有禮服的煩惱。我作為四個人中的代表，在比賽開始前上臺抽籤，12號，一共43位參賽個人和團體，12號不算靠後也絕不是靠前，還算不錯。

當操場舞臺上的燈光開啟的剎那，尖叫聲就像超聲炮一樣猛然轟向我的耳朵，不管是燈光還是人聲都讓我發悶。之前我剛來時還沒意識到什麼，現在把目光放在操場，成千上萬的學生扎堆吼叫的場面還是震驚了我。

舞臺很大，正對面放了十幾排座位，是為校領導和老師準備的，舞臺大概20多平米，燈光與音響都是從學校禮堂借來的，我們也有自己的調音臺，看著很專業。

主持人我們都認識，是教高一一到七班音樂的邱老師。他按照剛剛抽籤的順序，一個一個介紹上臺的選手。40多位參賽者還是很多的，舞臺站不下，介紹一個就會直接開始表演，12號，我們還得等上大半個小時。

我很慶幸居然可以在老師群中發現老楊的身影，老尹也在，坐在初中部的老師群裡，那邊有很多我認識的老師，他們在初中時我教育我成長付出了不少汗水。

當第一組上臺時，孫月涵不再去看手中的歌詞，而是專注著臺上的表演，周衝他們也安靜了下來，和我們一起聽別人唱，分析哪一組會是我們的勁敵。

“接下來是12號月涵樂隊，主唱是高一七班的孫月涵同學，伴奏的是她的同學，她要演唱的曲目是光良的《童話》。大家歡迎！！”

時間不會停留，不管你是否緊張，是否已經準備好了。總是要面對的，因為你有所選擇。孫月涵深吸了一口氣，回頭看了看我，我向她點了點頭。

抬步，上臺。

作者有話要說：

☆、第八章

我願變成童話裡你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你。

八年中，我一遍一遍的聽著這首曲子，異想天開能夠再去愛她。

記不得那晚的孫月涵到底是怎樣的驚豔，即使時間再次退回到那天，我依然不會看清楚。燈光恍惚了我的眼睛，除了長髮披肩的孫月涵，眼裡容不下任何東西，除了孫月涵的歌，聽不到臺下任何人的尖叫聲。

我不懷疑孫月涵或是月涵樂隊可以晉級決賽甚至是到省裡去演出，可以說當時有一種偏執，只要她想做，就一定會成功。

週六的晚上我是一個機器人，隨著孫月涵的歌聲機械化的伴奏，然後，然後就這麼莫名其妙地度過了這晚。當比賽結束後三成他們和我一起抱在一塊的時候，似乎這些愉快與勝利的喜悅都與我無關，身體與靈魂之間有一層薄薄的透明的膜，讓我無法融入到朋友們之間，雖然這層膜好像很容易捅破，不過當時卻沒有去觸碰它的意思。

簡單的說從上臺到下臺的這十分鐘的時間，莫名化成了我記憶中的一段空白，我的眼裡只有孫月涵。

當我真正知道我們在校園歌謠大