“也不是浪費，不管軍官會不會採用參謀部的方案，他至少能瞭解敵我雙方的實力和態勢。知己又知彼，至少不會作出太愚蠢的決定。”朱由檢的設想，參謀部的人，可能沒有主將那種魄力和全域性的眼光，但一定心細如髮，能從大量的訊息中找出敵我雙方的優勢和不足。主將和參謀，性格上應該相互彌補缺點，從而達到和諧的狀態。

李春燁三人都沒有說話，他們都明白了朱由檢的意圖。他們深深佩服朱由檢的謀略，單純從軍事的角度來說，朱由檢設立的參謀制度，的確可以避免軍官犯下嚴重的錯誤。

“此外，軍校還要設立偵訊班。徵調各地善於爬山、窺探、鳥語等各種奇才，學習蒙古、建奴、西夷的語言，讓他們深入敵國之內，用各種身份作掩護，或從事經商、或從事雜役、甚至在敵國為官，想盡一切辦法，偵探敵國軍事、政治、經濟等訊息，然後用信鴿快速傳到大明。”來自後世的朱由檢，深知情報的威力。掌握了對手的情報，就好比讓對手赤露著身子暴露在自己的面前，必要的時候，還可以在對方國內製造混亂，讓局勢朝有利於大明的方向發展。

“大明不是有錦衣衛嗎？”閻鳴泰還不明白偵訊班的真正用處。

“錦衣衛是監督大明內部的官員，但在大明之外發生了什麼事情，大明卻不知道。”朱由檢的期望，是大明必須有兩套內衛班子，一個專門針對內部官員的不法行為，比如錦衣衛；另一套班子則是專門針對大明邊疆之外的地方，監督周邊國家的動態。

“那豈不是雞鳴狗盜之徒？”趙彥還是標準的文官，對這些非常的手段不屑一顧。

“但這些雞鳴狗盜之徒卻可以救下孟嘗君，可以完成許多軍隊不能完成的事。比如，大明與建奴在遼東對峙，建奴有多少兵力，分佈在什麼地點；為將者是誰，能力如何，能否為大明所用；朵顏蒙古臣服於建奴，能否策反，什麼情況下可以策反。比如安南，大明棄之以後，國內一直戰亂不斷，其實他們在脫離大明自立之前，已經是山雨欲來風滿樓，如果大明早知道這些訊息，聯合弱勢的一方，打擊強勢的一方，當不至於讓安南獨立成國。再比如西夷，我們知道西夷有多國家，這些國家之間有什麼矛盾和衝突，哪些國家將來會倒向大明，哪些國家會與大明為敵。”朱由檢侃侃而談，把偵訊班的特殊用處結合具體的例項展現在三人的面前。他相信，只要不是白痴，又或者故意與自己為敵，偵訊班的作用還是很明顯的。

作為兵部的高層，他們三人最憂心的目前的建奴。平時只關心木器的朱由校，對皇宮外面的事情都不感興趣，唯獨對遼東的戰事很是關心，他們三人雖然沒有去過遼東前線，卻因為掌握兵部，沒少收到朱由校的呵斥。

對於朱由檢的想法，他們首先就想到遼東。大明在遼東軍事不利，除了因為建奴都是騎兵，對大明的步兵有著先天性的優勢外，大明對建奴軍事動向不明，也是非常重要的原因。

建奴什麼時間來大明的土地上打打牙祭，什麼時間組織大軍襲擊大明的關外重鎮，什麼時間必須撤兵，大明基本是兩眼一抹黑，而建奴對大明關外的兵力部署，卻是瞭如指掌。

遼東很多漢人成為建奴的奴隸，他們透過策反故舊為建奴立功，期望獲得建奴的賞識，從而改善自己的生存狀態，這一點在多爾袞的鑲白旗中表現的特別明顯。有些漢人就居在關外的城中，平時和大明的百姓沒有兩樣，關鍵時刻卻為建奴提供一切可能的大明軍事訊息。

隨著建奴在軍事上取得越來越大的軍事優勢，為建奴提供訊息的漢人也越來越多，並且已經向關內發展滲透，據說，現在京師都有人為建奴蒐集大明的各種訊息。

朱由檢要開設偵訊班，目前最大的用處就是刺探建奴的軍情，至於安南、西夷什麼的那是很久以後的事了，對遼東有利的事情，兵部的大佬們當然不會反對。

“說到語言，蒙古、建奴、安南的語言好學，但西夷遠在萬里之外，怎麼學習西夷的語言？”李春燁聽朱由檢說過，相信大明和西夷之間，早晚必有一戰，但大明連西夷在什麼地方都不知道，怎麼學習西夷的語言？

“傳教士。大明有很多西夷的傳教士，只要許以較高的酬勞，就會有好的語言教師。”

西夷的傳教士來到大明，最早的是馬可波羅，他回國後在《馬可波羅遊記》中，將東方的土地描寫得太過美麗、富饒，引起了歐洲對東方的熱烈嚮往。

先是葡萄牙，隨後西班牙、荷蘭、義大利、英國、法國的傳教士相繼來到大明。但大明自身有五千年的文化，有