《迪迦奧特曼》就在大家的討論聲中，一天天的播放著。

很快，十月國慶節的假日結束了。

小孩子們又回到了學校，不過，在十月八日，發生了一件不大不小的事情！

張成學是一所初中的老師，他有一個讀三年級的女兒，女兒最近迷上了《迪迦奧特曼》，張成學跟著女兒看了幾集，發現《迪迦奧特曼》確實是對孩子有益。

所以，張成學佈置了一個作業，那就是每一個人在第二天交出一篇有關《迪迦奧特曼》的觀後感！

這一下就捅了馬蜂窩。

一些沒有看過《迪迦奧特曼》的家長火了，我辛辛苦苦的賺錢讓孩子上學，是讓孩子學知識的，不是讓孩子看電視的。

所以，一些家長紛紛找到了張成學，讓他給一個說法，最後，甚至驚動了學校的校長。

這還不算，最後被一家報紙的記者知道了，將這件事刊登在報紙上，引起強烈的反響！

“孩子到底該不該看《迪迦奧特曼》！”這成為了大家討論的一個話題。

一些知書達理的家長，認為《迪迦奧特曼》確實是一部很好的特攝劇，很適合學生觀看，所以，他們認為，孩子看《迪迦奧特曼》沒有什麼大不了的。

“《迪迦奧特曼》是一部很好的特攝劇，它教會了我的孩子很多道理，所以，我會讓我的孩子觀看《迪迦奧特曼》。”

“我的孩子，在看完《迪迦奧特曼》以後，學會了保護環境，生活習慣也比以前好了很多，很感謝《迪迦奧特曼》，很感謝宇天！”這些就是贊同派的觀點。

而一些傳統的家長對此則是十分的反感，認為這是不務正業。

“學生的目的就是學習知識，如果看電視有用，那還要學校幹什麼，光看電視不就可以了嗎？”某家長叫囂道。

這個家長的觀點也代表著絕大多數反對派家長的意見！

隨著時間的推移，這件事的影響力越來越大，涉及的範圍也越來越廣，越來越多的人參與了這個討論。

到最後，甚至驚動了教育部！

京都一幢高等別墅內，陳景初看著手中的報紙，露出了一副果然不出我所料的神態出來。

“老夫就知道，這種事，遲早會發生。”陳景初淡淡地說道，“不過，影響力卻是比我想的要大的多。”

“也罷，就讓老夫幫你一下吧！”陳景初拿起電話，撥通了一個電話。

“喂，曉航嗎？”陳景初拿著電話，說道。

“是我，陳老師，您怎麼有空打我的電話？”電話那頭傳來了一道恭敬的聲音。

“曉航啊，你不是邀請我做一次節目訪談嗎？老頭子我答應了。”陳景初沉聲道。

“啊，什麼？”電話那頭的曉航顯得很吃驚，不肯定的說道。

“你的邀請，我答應了！”陳景初沉聲道。

“啊，是，陳老師，剛剛失態了，還請見諒。”曉航的語氣十分的激動！

要知道，當初曉航為了邀請陳景初，可是跑斷了腿，可陳景初軟硬不吃，硬是不答應他，讓他失落了很久，這一次，陳景初竟然直接和他說，他要參加訪談。

曉航是江浙衛視一個訪談節目的主持人，在國內也是相當有名的一號人物，他的節目的收視率穩穩的排在所有訪談節目的前三！

不過，前三並不是曉航的目標，他有更大的野心，那就是第一，為此，他想到了邀請陳景初老爺子！

陳景初作為中華共和國的一位傳奇人物，如果採訪到他的話，收視率肯定有保障！

可是，想法是美好的，現實是殘酷的。

“難道是天上掉餡餅了？”曉航默默想道。

“老師，你要什麼時間段的，儘管吩咐，我一定辦好。”這由不得曉航不這麼幹淨，要知道，陳景初可是中華共和國有數的教育大家，就算是教育部的部長見到陳景初也得叫一聲陳老師好。

“這個，你來安排吧，要求只有一個，那就是越快越好！”陳景初淡淡地說道。

“是，您放心，那您看，後天怎麼樣？”曉航小心翼翼的問道。

“恩，可以！”陳景初想了想，說道。

他要參加的節目是一週一期的，如果後面不參加，就得多等一個星期了，而這，並不符合陳景初的原意。

“陳老師，我們這一次訪問的題目是什麼？”曉航問道。

“論《迪迦奧特曼》與學生之間的關係！”陳景初回道。