擰身而起，將球根本不看到的甩向三分線正端外。

這是一個教練多次訓練的進攻套路，對此，教練還特意的讓他們在每一次的訓練中一定要用到三次之多，並告訴他們，象這樣的進攻，只要外線三分手站好了位，得分是絕對沒有問題的。

但事實真的是這樣的嗎？

就如青蛙觀井一樣，為此得意洋洋的認為這定是整個天地一樣，對於真正的博學的人，一個真正理解和明白籃球真諦意義的商林來說，蘇之成便實在太淺薄了。

淺薄所造成的後果不是被人愚弄和笑話，而是活生生的耽誤和傷害了他所轄下的人才們。（說句題外話，其實上面那段話可有可無，但我實在想說下，國內實在有太多的籃球教練因為他們的淺薄耽誤了很多有天賦的少年，為什麼有人說，十三億人出不了一個天才呢？換個角度，為什麼在別的領域，我們能出世界天才，而單單在籃球足球這樣的專案卻沒有呢？其實很簡單，有名師才有佳徒，劣師帶出的，也只能是碌碌無為之才！所以說，足球從孩子抓起，我想加一句，足球籃球，還得從老師抓起！）

球在空中直線的飛著，肖雲飛為了讓三分線外的射手潘海更舒服的接住球，所傳的球根本沒有帶什麼迴旋，而是呈平送狀態的飛去，好是好，但如果對於一個想要從中攔截的人來說，在無疑是更好的！

翟勇一直就在盯著那個6號，果然如教練所說的那樣，他一直凝神的看著23號，雙手微放在胸前，身子微蹲，根本就是一幅要投籃的動作。

當23號擰身將球傳出來的時候，翟勇如脫弦的箭一樣，飛奔而出，一個探身，舒舒服服的將球接在手裡，然後一個擰身，從呆如木雞的6號面前，一陣風樣的跑過。

這風有多大，誰都不知道，但北陽十二中上上下下十幾號人都清楚，我們的反擊要開始了！

高原已經在飛身從左側啟動了，沿著底線向前疾奔而去，而第一個清楚肖雲飛，不！應該說是明德中學整個進攻戰術的項傑更是第一個啟動開來，他沿著右側底線，向前狂奔而去。

項傑，翟勇，高原，三人有如三根疾箭一般，齊齊的嚮明德中學的心臟地帶——空無一人的籃下面容猙獰的殺去。

“不可能！”蘇之成捧臉叫道。

商林一臉自若的微笑，負手在那，遠遠的看著自己的隊員，用自己所教的東西，化為得分，這種心情，才是他為什麼醉心在這裡的原因。

去吧！盡情的展現自我吧！商林心裡驕傲的說著，眼睛一直注視著他們。

球從翟勇手裡傳出，落在左側的高原手，高原沒有去拍球，而是順著衝勢，向前大跨兩步，然後大喝一聲：“阿杰！”

“在！”有如霹靂的一聲，項傑早已經清楚自己才是這次進攻的終結者，他向前歡快的奔跑著，雙腳彷彿已經不在聽他的指喚，而且是一步一步的快速起來。

這是一種遞增的速度感，這是一種感覺要飛的感覺，這更是一種讓項傑要大聲吼叫出來的快感。

“記住！不要怕扣不到，眼睛一直看著籃筐，要告訴自己，那裡，自己可以達到！”夜長風的聲音在耳邊響起，激勵著項傑越來越快速跳動的心。

球從高原手裡傳了出來，項傑瞥看了一眼球的來勢，有如信步庭走一般伸出了右手，球如靈性似的穩穩的留在了他的手裡。

項傑單手抓起了球，在空中高高舉起，邁出三步，當踏出第三步的時候，他竟然反轉過身體過來，左手也高高的舉起，在空中，雙手緊緊的將球握著手中，舉在頭上，倒飛的躍在空中。

這是一個什麼樣的震撼呢？

他就在你眼前飛，而且還是背飛而去，背後的10號在空中飄舞著，巨大的閃耀在你的心中，撞擊的胸口以及全身的每一個部位。

顏雨峰看痴了，夜長風在喃聲的說著什麼：“這不是我教他的，絕不是‘‘‘‘‘‘‘。”

全場的觀眾似乎也呆了，他們就這樣看著這個10號的黑色球衣男孩，如此自信，又是如此激情飛揚的在空中收縮了下小腹，將球收在那兒，然後可怕而又真實的在他們眼裡滯空一下，接著呢？

“哐啷！”

天作之響，粗暴而又有力，聽在你耳裡卻是那樣的舒服，有如大熱天仰飲一杯冰茶一樣，痛快極了！

反坐在地上，項傑就這樣坐在那，雙手齊指還在那轟然作響的籃筐，背靠著依然顫抖的籃架上，項傑放盡全聲力氣仰天長吼一聲。

神來之筆，這就是項傑，一個憤