一下，說：“白雪公豬？”

小螢：“我覺得叫白雪王子比較好。不過我已經給他取了名字叫小帥了。”

唐之之回頭看她，彷彿看一個智障兒童，憐惜地摸摸她的腦袋：“叫小帥也挺好的。”

“是吧！”小螢開心地說，“我也覺得這名字好。他現在越來越厲害了，還會自己烤燒餅。”

唐之之：“嗯，很棒，是能幹勤勞的小帥。”

但還是小螢比較可愛。

兩人到了室內體育館，同其它同學兩兩聚一塊瞎侃，侃地差不多了，鈴聲一響，就集合開始上課。帶他們的羽毛球老師是個青年男老師，姓馬，一看就是性格開朗的範兒，先讓他們跑了兩圈熱身，再示範了幾個新技巧，就讓學生們各自組隊開始練習。

羽毛球課基本都是這個模式，放養。

小螢的固定球友就是唐之之，偶爾跟其他人換著打，感受不同的球風。

不過像他們這樣班級的“高”，基本很少跟新打。沒錯，小螢也是班級羽毛球一級梯隊的學生——別看她長得小巧，動態視力和身體反應速度相當好，人家長得矮，但是跳得高，反應快啊，所有經常受到體育老師的表揚：“你看看人家宋螢！多靈活，反應多快！”

唐之之的球風則屬於暴力型，快狠準。

小螢一度覺得，之之會是他們所有人之最快達到殺人羽毛球境界的人。

“小螢，開始吧。”之之說。

“好。”

第10章　小夥伴

小螢和唐之之在打球，旁邊幾個吃瓜同學站著圍觀這場高對決，班長顏純擔當即時解說員，對比賽進行解說：”……我們看到宋螢同學正在採取守反攻策略，意圖打亂對的節奏，增加對方失誤。但是唐之之同學已經醒悟了！她在搶回自己的控制權，將要運用自己最擅長的暴力球路控制網前！”

“唐同學使出了一記漂亮的劈殺！”

“宋螢同學暫時失利，不過沒關係，她是耐力敏捷型選，後期發揮更讓人期待呢……”

“——好球！宋螢同學……倒下了？！”

小螢打著球突然身體一歪，就軟軟地躺到在地了。

周圍同學趕緊圍上來：

“宋螢！”

“小螢”

“小螢你怎麼了小螢？不會是暑了吧！”

“現在才月什麼暑啊？！”

“你們都散開點。”班長顏純發話，單膝半蹲下仔細看了看小螢發白的臉，掐了下人，“還有氣，能呼吸，沒事。就是有點虛弱。”她說完又摸摸小螢的肚子。

“那是怎麼了，是不是生病了？”同學問。

顏純抬了下眼鏡：“我看是餓的。”

眾同學：“……”

“小螢今天是少了哪餐沒吃嗎？”

“好像是第課間餐沒吃吧。”

“那肯定餓啊！”

眾同學急地跟自家胖娃娃一頓沒吃就感覺要餓死的家長似的。

“我去買瓶可樂過來吧！”

“我好像帶了巧克力放外套裡了，我去翻翻。”九班同學這會兒帶吃的都忙去翻找。顏純把小螢半扶起來，“讓讓讓讓，吃的來了”，唐之之拎了揹包跑過來，拉鍊拉開，嘩啦啦倒出一大堆吃的，她直接剝了顆特濃旺仔牛奶糖塞小螢嘴裡，讓她含著緩緩。

“飲料呢，有飲料沒？”

“有有有！可樂！”

“怎麼了這是？”馬老師趕緊走過來撥開人群一瞧，“人怎麼暈了？”

“沒事老師，就是餓的。”顏純說。

馬老師：“啊？”

“低血糖啊，沒吃早飯嗎？”

“老師，是小螢沒吃飽。”同學回答。

“小螢今天上午就吃了餐，本來應該吃四餐的，怪不得會餓。”

“吃巧克力吧，巧克力熱量高！”

“誒！肉鬆餅蒸蛋糕我都拿來了！”

“小螢你好點沒？”

“？”你們說的話我怎麼都聽不明白。馬老師眼睜睜看著學生們圍著宋螢給她投餵食物，剛開始看著還好，後邊怎麼就……越來越不像話了？你們這是投餵人嗎？！零食都快堆成山了，還有唐之之，你從哪掏出來的滷味大豬蹄？還帶了辣藕片辣凍豆腐……你是來上體育課的還是來野餐的？

宋螢你竟然真啃上了？！

年輕單純的馬老師，就這樣看著宋螢從吞牛奶糖，含巧克力，到漸漸恢復意