看，這個時代的水平到底如何。

想好要到工部去後，心中的思緒就轉到我明天要給他們上課所用的軍事知識方面去，考慮到底要用那方面的知識才適合他們，我心中的軍事知識雖然多但是如果用在飛機大炮，甚至核子戰爭都沒問題，可是能用在這種冷兵器時代的東西確實不多。

我講這個課的目的是為了培訓一批將來可以對抗蒙古人的將領，而蒙古人的最大的利器就是他的輕騎兵天下無雙，而成吉思汗更是將輕騎兵的運用發揮到了極限，如果我也給他們講騎兵的的話，那是根本不可能打的贏蒙古人，雖然騎兵是冷兵器時代的機械部隊，可是在現在的宋朝是不僅馬匹難於保證，而且再如何訓練，素質上也是不能和這些蒙古騎兵相抗的。

如今只有按照我知道的蒙古人的缺點來設計了，蒙古人最大的缺點就是，他們的文化和制度很落後，還是一個奴隸制盛行的一個社會，既然這樣我倒是可以用我們文明社會中最大的優勢——分工精細來對付他們了，只要初期能夠擋住他們的進攻，憑著文明社會的人力物力製造力，和他們來拼後勤能力。

這倒是個不錯的方法，雖然蒙古人的後勤很簡單，可是他也不能不要後勤，只要能夠將戰局拖了下來，蒙古人最大的優勢也只有在逃跑中體現了，這樣做對於消滅他們的有生力量不是很好，但是對於儲存我們的有生力量等待反攻倒是很有利，畢竟對於天下無敵，善於進攻的蒙古人，只有先保證能夠對付的了他的進攻，再才能說將消滅。

這樣，問題到不是太難解決了，將現代軍隊的編制後勤管理，軍官的培訓，一些先進的作戰理念，還有這個時代能夠擁有的較為先進的防禦手段，那就可以完成我的先期目標了，至於以後，還是先將蒙古人擋著再說吧！

這場防禦戰就算我們能夠獲得勝利，生產也會遭到很大的破壞，如果這樣，戰場就不能是我們的境內了，至少不能是在我們的腹地，這樣，還要很好的考慮一下。

一邊想，一邊推演，很快的一個初步的計劃就行成了。這批外星人真的沒騙我，我的腦子是好使多了，它們說的那個腦域開發還真的是那麼一會事。

心中有物當然寫起來就快，時間約莫過了三個小時，也就是這個時代的一個半時辰，我並不習慣用這個時代的時間，在我的心裡始終就是將時間換算成小時來計算。

我終於將軍隊怎樣建設給寫好了，看到這篇用現代的軍事知識編寫出來的文章，一直伴隨著我的小筠大表讚歎，看我的眼神充滿了佩服和讚賞，認為我這篇文章所包含的軍事思想比之千古兵書《孫子兵法》並不遜色，而且在實用的方面還有過之，這讓我很有些輕飄飄的感覺。當然了，先進了一千多年的軍事思想，能不讓這個小姑娘佩服嗎？

總的來說我的這篇關於軍事上的改革可分為三個方面：第一個方面就是對現有的軍事制度進行改革，比照我那個時代的軍事制度，將軍隊劃為三極架構，軍事部隊，準軍事部隊，後備部隊這三極結構，這由於涉及龐大的軍事改革，只能先讓學習這些的人在心裡存有這麼一個概念，也就是撒下棵種子，讓它在適當的時候發芽；第二個方面就是對部隊的結構進行改革，引用軍銜制度，創立各個系統獨立的軍事部門，如參謀部，作戰部，後勤部等，這些也要涉及到不少的東西，我準備在配給我的部隊中先實行一下，看看在這個時代的軍隊中的實際應用中怎麼樣；第三個就是將文武絕對的分開，將這個時代的文官治理軍隊的制度改變了過來。

文官治理軍隊是我漢族封建王朝的一大創舉也是一大悲劇，它直接導致的後果就是我漢族為外族所奴役，當然這對於封建的統治是有利些，可是對於整個民族絕對就是災難了。既然現在我有了改變這個現象的機會當然不能放過，還不將這個讓我想起來就覺的好笑的制度給毀滅了嗎？

不過我這個軍事改革的設想現在只能是紙上的東西，要將它實現還是要些功夫的，這涉及到整個封建制度的改變。這憑我現在的能力是做不到的，所以很多的事情我也就沒寫出來，只是在心裡想了一下。我的本意就是讓嶽雨他們先接受我改革的思想，然後在我掌握住這個國家的政權後再輔助我進行改革，也就是說，我是想將他們教育成一個封建制度的破壞者，而不是一個遵循者。

當小筠表示出對於我能夠將這個計劃實現的憂慮時，我只是笑著讓她張開眼睛慢慢的看吧，不論要多麼長的時間只要我活著就一定能實現的。

我和小筠將我寫的稿紙整理好了以後，我很鄭重的告訴了小筠我很卓妙姿的事情，