原來在半場休息的時候羽小飛已經看出了白隊他們主打內線的幕大力可是卻從來沒有將球傳跟牛鐵柱過，也就說明牛鐵柱的進攻能力是很弱的。就決定了在下半場使用內補內的戰術故意的放掉牛鐵柱。一旦幕大力持球杜星就將防守的重心放在幕大力那面，放掉牛鐵柱在由牛鐵柱站位的那面的三分底線防守者補向牛鐵柱。

幕大力明顯的沒有想到轉身過來會被杜星給擋住，腦袋一下就蒙了！在尋找傳球機會的時候24秒時間已經到了，教練何東吹響了進攻時間到的哨聲。

南城電子大學教練何東作為10多年的籃球教練一下就看出了羽小飛他們的防守方法突然的轉變了，但是他卻沒有想到是羽小飛這個才進大學的新生所想出的。

羽小飛他們發現這個防守戰術起到了效果都互相的鼓勵了起來，這下又由羽小飛他們發球了。羽小飛將球慢慢的運到了前場，看了看寒冬那邊發現防守寒冬的變成了力量更好的李莊嚴，李莊嚴看到羽小飛看向這邊就想法設法的和寒冬進行身體對抗從而降低寒冬接球后的命中率。

羽小飛發現不適合傳跟寒冬後就向內線示意要擋拆，杜星從內線遊走了出來進行擋拆。

羽小飛剛準備運球發現張洋和幕大力都在三分線左右的距離向自己包夾了過來，完全的不理會內線隊員杜星的存在。羽小飛將球快速的傳向了杜星，杜星在兩分線的距離進行了一次中距離的投射，球沒有向杜星想象的那樣順利的進入籃網，籃板球被牛鐵柱給收下了。

教練何東對隨隊員冷燕說道：“籃球的魅力就在於雙方的球員都會在比賽中慢慢的進行著進攻和防守的戰術的改變，這就如同是一場軍事戰爭誰先發現對方的弱點佔的先機誰就更有希望取得勝利。所以籃球隨隊員對於球隊也是十分重要的，籃球隨隊員那就好比是一個偵察兵，你能更好的記錄下其他球隊各個球員的特點和弱項球隊就更容易的取得勝利。”

冷燕聽到了教練何東的這番話心理越發的覺得自己對於球隊的重要姓了，心理默默的決定要努力完成好自己的責任。

球場上的南城電子大學隊員們，由於已經慢慢的知道了對方的特點後防守的成功率慢慢的增大，命中率也就慢慢的下降了。都過了5分鐘比分也才變成了62比56！紅隊的優勢慢慢的變大了。不是因為牛鐵柱的在這幾分鐘搶下了三個前場籃板球，比分可能會差大到10分左右。

張文看到勝利的天瓶已經慢慢的倒向了羽小飛他們，被迫請求了暫停。張文在場下說道：“這樣下去我們會輸的，不能在一直的讓幕大力在內線單打了，我們也的進行一點擋拆了，寒冬雖然進攻能力十分的出色但是防守方面卻不是很擅長，我們可以從他身上找到進攻的口子。”

這次暫停後，張洋運過前場都是交跟張文來發起進攻。張文總是能尋找到寒冬防守的失誤來完成一次次的投射，不進的球卻有一部分被籃板怪獸牛鐵柱給搶了下來，讓張文他們有了更多的進攻機會。

只見這次進攻，張文在外線虛晃了兩下就將寒冬給晃的有點站位不穩了，張文找到了一個突破就機會突進了內線在夏衛羽的身前進行了一次拋投，球慢慢的飛向了半空但是還是被身高彈跳出色的夏衛羽給摸到了。這是一個籃板球，籃板怪獸牛鐵柱大叫了一聲衝向了籃球再一次的從白隊的隊員們的身前搶下了一個前場籃板並傳跟了在三分線上無人看管的李莊嚴。李莊嚴再一次的命中了一個三分球。

在接下來的幾分鐘由於牛鐵柱出色的籃板球能力白隊又將比分慢慢的追平了，第三節戰罷比分變成了76比76！在觀眾席上的很多少年都在議論著籃板球對於籃球比賽的重要姓，看到牛鐵柱對於搶籃板球的執著和他那玩命的精神心中慢慢的敬畏了起來。

牛鐵柱在後來的比賽中被很多的南城電子大學的學生們給了一個響亮的外號“斯巴達”著都是後話了。

第十一章　隊內籃球比賽4

在第三節比賽結束的休息時間裡，隨隊員冷燕問道南城電子大學主教練何東認為這場隊內比賽那方會取得最終的勝利。

教練何東說道：“應該是羽小飛他們吧！在籃球比賽中一個優秀的控球后衛往往能決定著最終的勝利，籃球場上控球后衛就如同是戰場上的軍師，他是戰術的發起者同時也是一個球隊的節奏帶領人。”

冷燕認真的聽著，也十分的好奇控球后衛這個球場上最矮小的球員又會在球場上起到什麼樣的作用？

第4節比賽開始了，這一節先開球的是羽小飛他們。羽小飛慢慢的將