幾件衣服，幾本書籍，厝個衣書冢，倒也符合他的心意，你們就看著辦吧。”
儘管這天餐桌上的珍餚，誘人流涎，可我和池新荷都沒有胃口，扒過幾口飯之後，就去檢點你竹海的遺物。衣服沒有幾件，墊在地鋪下的書籍倒不少。還有一個小包，展開一看，摺疊在上面的，是新荷贈的《樂此逍遙遊》，下面便是我送給你的《莊子》。書畫之間，夾著張字條曰：“此畫此書，完璧歸趙。其餘書籍衣物，付之一炬。”睹物思人，我與新荷又淚如泉湧，我拿起如山一般沉重的《莊子》，禁不住嚎啕痛哭：
“竹大哥，竹大哥呀！書，是我送給你的，就繼續留給你做個紀念吧。也請你饋贈我一本書，讓我睹物思人，長久相思相憶吧！”我從他的書山裡，挑了冊《李太白全集》，然後轉身悽傷地對新荷說，“世情冷漠我無情，池老師，我，我，我這就要拋下你與竹大哥走了，走了……”說完，我懵懵懂懂地騎上腳踏車，像個落荒敗逃計程車兵，悽悽惶惶、風風火火地離開了茅棚……
據新荷後來說，我走後，她在虢棟臣的協助下，將你的所有的衣物書籍，搬到野荷叢生的湖濱，為你厝了個書畫冢，她也拂逆了你完璧歸趙的美意，將畫留給了你。虢棟臣派專人掘穴埋書，還找來特製了一塊寸來厚、尺許寬、米多長的木板，工工整整寫上“竹海之墓”的字樣，立於墳前。冢成之後，新荷又找來香紙蠟燭，哭祭了一番。池新荷灑淚祭奠之後，下午五點，場裡派車把她送回了學校。
當天我到了省城，不期有幸遇上了左部長，他要我彙報了食堂下放的情況。並說下放食堂後，大家有了鍋灶，鍋裡沒有煮的，碗裡也就沒有吃的。要給每戶劃點自留地種蔬菜，究竟劃多少為宜，要我們縣委研究後，向他通通氣，以便在全國推廣。又說愛蓮女師有人給他寫信，自池中偉去農場改造後，音樂教師缺位，先後調了幾個，都是濫竽充數。如果不再調入合格的音樂教師，蓮師在地區省裡的文藝表演超群脫俗的辦學特色，就會消失。他要我就這兩個問題發表己見，我一一作了回答。關於蓮師音樂教師的事，我向他介紹，池新荷是最佳人選，只是她父親池中偉歷史問題，像座山一樣，壓得她抬不起頭。左部長笑著說：
“這倒是當今一種如傳染病一樣的可怕的思想。龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞。果真如此，那麼，皇帝老子豈不是還要坐龍庭，我們無產階級不還要當奴隸？再看，如今**的高層領導，都熟讀馬列主義，有淵博的知識，在舊社會，出身無產階級的工農，有幾個能有錢接受高等教育，有這樣好的文化素養？他們中大多數還不是出身剝削階級，不是工人階級的龍鳳啊。我也一樣，難道你不相信我真心革命麼？自己不革命，也不許別人革命，如今，這種魯迅描繪的假洋鬼子真不少，我們決不能做這種人。革命是新事物，當然會遭到那些對新生事物見所未見、聞所未聞的冬烘先生的指責。你不要左顧右盼，走你自己認定的正確的路，日子長久了，他們就不會把你看成像非洲的河馬一樣的怪物了。”
得到了左部長的指示，我回縣的第一件事，就是快刀斬亂麻，指示文教科把池新荷調入愛蓮女師。文教科長面有難色，我就對他說，“你感到為難，那麼，我就越俎代庖，替你簽署這個調令。”局長無奈，只好當即勉為其難地簽了。
一石激起千重浪，我的斬決的作法，首先在過虎崗中學激起了洶洶的反對聲。對於池新荷，姚令聞沒有得手，他與汪鳳綺結婚後，就交代新任校長勞昆，好好看住她。說勞昆還沒有物件，如今你當上了校長，與她門當戶對，應該能成為她的如意郎君。可是，勞昆沒想到她竟這般桀驁不馴，五一勞動節她謊稱母親病了，向下隊勞動的生產隊請了假，去看望你竹海；這次更是目無領導，膽大妄為，招呼也不打，又去為你竹海送葬。根本沒有把他勞昆放在眼裡，她又怎麼可能與他配對成雙？吃不到的葡萄是酸的。他老羞成怒，就認定她與右派分子同穿一條褲子，共吹一隻喇叭，頑固地反黨反社會主義。他們連夜開了鬥爭會，整理了材料上報，要補劃她右派分子。他們還揭發了我與右派分子暗送秋波、徇私枉法、包庇右派、嚴重喪失階級立場的罪行。當然，這些材料不能送縣，因為縣裡被我這隻如來佛的手掌控制著，材料就直接由姚令聞送給地委書記高達。
第六章（。dushuhun。） ； ；夜茶品夢 17緣湖十里，尤瑜苦苦尋覓沉淵跡；悲淚千行，新荷高高厝起書畫墳4
書香屋 更新時間：2010…3…5 10：11：31 本章（。dushu