離了常人軌道，是天才怪物們的遊戲，還是早早投降為妙。如果換成是自己就考問一些化妝知識，料他也一樣答不出，哼！

滿江紅再次看了看錶，一回頭見到躺在地上的王軍已經坐起來了。

現場安靜了下來，都在想周亮會出什麼樣的題目。有些人天生聰明，可如果不經過系統教育，一樣沒文化沒見識。填海區肯定是沒有學校供眼前這位草莽英雄上的，可他怎麼一副不經心不耐煩的模樣，好像是給了他們天大的面子，就不怕等一會兒丟臉丟大了？難道真以為自己文治武功天下無雙呀？

周亮倒是極為單純的一個學生，堂哥叫他出題他便出，想了約莫一分鐘後問道：

“三個半徑為一的球體兩兩相鄰緊挨著擺在地上，上面放一個同樣大小的球，問上球離地多高？”

大家一聽腦袋就暈了，沒事玩球球？

這題目的關鍵在於上面的球體探入下面三個球形成的凹陷處有多深，連想一想都會頭暈目眩！別說中學生，連大學生一時半會也求不出，眼前這位明顯沒有受過教育的“大哥”只怕聽都聽不懂。

周遠鄙夷地看到對方吃癟，很為堂弟掙回一點面子高興。今天挨這一頓下打值得，給劉豐留下了深刻印象。自己以進為退，掙回面子後就趕快脫身，電話裡說得對，這地方太他媽邪乎了。那小子以退為進，輸了這局下一局肯定是自己出題，刀把子握在手上還能不贏？回去以後得好好查一查底細，遲早搞死他。

滿江紅的表現卻有點奇怪，似乎有些失望，皺了皺眉頭反問周亮：“你用了多長時間求出？”

“第一次用了三分鐘……”

眾人譁然。

三分鐘？三分鐘還不夠理清思路畫出立體圖呢，天才就是天才！

“那我告訴你，我第一次見到這道題是在十一歲，解開它用了不到十秒，你信不信？其中九秒思考，一秒得出答案。”

什麼？眾人不敢相信自己的耳朵。

拜託了大哥，吹牛也得先打打底稿呀，也不怕把天給吹破了！

滿江紅的形象頓時在李正心裡黯淡了不少，答不出就是答不出，可也不能胡攪蠻纏吧！

王晶則笑盈盈望著他，覺得那壞壞的樣子怎麼瞅怎麼可愛！

周遠不屑地罵道：“放屁，電腦都沒有這麼快！”

周亮倒是老實，認真問道：“你做過的呀，用的什麼方法？”

滿江紅道：“你用了非常巧妙的辦法，再透過複雜的計算得出答案，是不是很驕傲？”

周亮道：“嗯。”

作為天才少年，這正是他引以為豪的領地。對方如果說兩分多鐘還是有可能的，十秒鐘明顯不可能呀，自己找到正確方向建立數學模型至少都花了兩分鐘。

滿江紅不理周圍鄙夷的目光，道：“如果我告訴你，離地距離就是四面體的高，你一秒鐘能不能得出答案？四面體的高有公式，是現成的，不需要計算。”

眾人如聽天書，齊刷刷望向周亮。

周亮卻愣著站了半分鐘，突然附身抓起一塊石頭在坪上畫起來，連王晶、李正也好奇地湊過去看。

地上圈圈叉叉，兩分鐘便畫出了四個圖樣。起初複雜得如同扭麻花一般看不清面目，最後一張圖卻是一個簡單的四面體，一根線從頂直貫到底。

周亮靜靜地看著，面龐通紅，額上滿是細密汗珠，忽然丟掉石塊雀躍而起，扭著滿江紅的胳膊連聲問：“你是怎麼想到的？是怎麼想到的？結果是對的，但過程沒有聯絡呀！”

居然真的是這樣！眾人面面相覷，目瞪口呆，產生了一種強烈的不真實的感覺。

這可是十秒鐘破解難題！姑且不論思維過程與知識運用，僅僅運算速度就超過了電腦，還是地球人口嗎？

滿江紅輕輕推開了周亮，目光幽邃似星空，神情高貴如君王，帶著淡淡的憂傷深深的孤獨，低沉地說道：

“世間萬物都有聯絡，只是你們看不到而已。就拿剛才那道題而言，我問你，在四個球體中間，能夠塞多大的一個小球進去？或者說能夠塞直徑若干的多少顆小珠子進去？這比剛才的題目難多了，我相信你能夠做出，但時間可能會花上半小時、一小時，甚至一天，因為你要建立無數的數學模型。

“如果能發現這世間的聯絡，很難的事情其實並不難。你們總覺得數學是描述世界的，世界是變的，數學是不變的，但有沒有一個地球人想過，世界其實也可以描述數學的，改變數學的。拿上面那道題來