自己的玉容，粉肋猛地一紅，佯怒著上臺說道：“死鬼！你畫我做什麼？”

戰天一見蔡曉的嗔怒樣子，即時妙筆生花，將她的怒容畫在紙上。大家一看都拍手叫好！蔡曉橫了戰天一眼說：“你有膽就把之後的情景畫出來啊！”

戰天苦笑一下，提筆作畫，向大家展示一男孩子正跪著搓板、手提耳朵的悽慘景象。大家看了都大笑起來！連蔡曉和她媽媽也笑得抱著肚子，戰天再畫，一雙璧人相擁山頭，看著日落。那太卻變了樣子，變成一愛心形狀把兩圈在其中。再白痴都知道這畫中之人就是戰天和蔡曉了。戰天爸爸正要上臺罵兒子，一把被爺爺拉住說：“不過玩玩而已，何必認真呢？有丹兒看著他們，不會有事的。”

戰天爸爸卻說：“爸！怎麼可以這樣！他們還是孩子啊！”

爺爺笑道：“我生你時才十八歲！不就比他大幾歲嘛？沒關係的。他不趁現在玩玩，以後就沒時間了！看看你自己，一天到晚不著家的，蓉兒一人在家寂寞得很！你也不先自我檢討一下？”戰天爸爸聽了一臉愧疚、默不作聲。

蔡曉媽媽上臺拉過女兒，對戰天說：“你想追我女兒？先過我這關吧。畫點東西討我歡心，說不定我會點頭答應哦。”

蔡曉一聽跺著腳說：“媽你說什麼呢！”

戰天聽了馬上說道：“小婿遵命！”說完立即畫出唐寅的《春夏秋霜圖》。畫中春暖霧起、冰消成溪；夏日如火，百花爭奇；秋風瀟瑟、香山紅葉；霜雪漫天、銀裝山嶽。此畫一出，馬上引來臺下所有人的目光！最難得的是戰天雙手作畫，先畫春、秋，再畫夏、霜。兩次同時畫出兩種完全相反意境的山水畫，可算一心二用中的第一人！

蔡媽媽一看，摟著兩孩子悄悄說道：“做朋友要知道發乎情、止乎禮。我可不想這麼早就做姥姥哦！”

蔡曉嬌嗔道：“媽！你在說什麼啊？”說罷風情萬種地看了戰天一眼。

在肖新新臺上，他正和身邊的五名學生在身後豎起的大紙板上較量書法。肖新新手提鬥筆，飽蘸墨汁，大筆一揮運勁筆端，勁寫疾書兩個大字，一個是“情”字，另一個是“晴”字。

此五人是學校書法組的成員，前來向肖新新請教。五人依次提筆寫下“仁、？、？、智、信”五個大字。

肖新新一看心知他們差得遠了，剛想評論一番，就聽到喬校長上臺說道：“寫得好！來，我們請俞柏松老先生、鍾慧老先生還有書法老師劉川楓劉老師上臺裁判如何？”臺下自是一片掌聲。

四位老人看了一圈臺上這七個大字。對視而笑，一致指向肖新新寫的“情”字！

劉川楓評道：“這個‘情’字，氣勢雄厚卻不失柔美，意境尤其深遠。你們五個寫得也不錯，但力道、佈局、意境尚差很遠，以後要好好向肖同學請教請教。”

喬校長說道：“這個‘情’字，鐵劃銀勾、力道沉穩、字跡流暢，真乃難得之上品。”

俞老點點頭說：“肖同學的‘情’字深含愛意，你們看這心字部力道尤深，示意真愛之深；再看這邊的‘青’字，上部秀美，下部纖瘦，可見他已有心愛之人了。”

鍾老笑道：“此女子必定有‘晴’字為名，你們看這兩個‘青’長得一個樣。”大家一看，果真如此！

在臺下的邵晴被這老幾位說得心驚肉跳的，邵明向女兒問道：“晴兒，你不是跟肖新新很熟嗎？他不會是喜歡你吧？”

邵晴連忙拉著父親離開此地！說著：“爸！我們到別處看看吧！”

肖新新眼利，一眼就看到邵晴正要走開。大聲喊道：“晴兒”

“住嘴！”邵晴馬上向肖新新喊道！

“這個字送給你。”說著把“情”字撕下，飛身而起，落到邵晴面前，雙手遞給了她。

周圍的人都一致看了過來，邵晴楞在當場。邵明怒視肖新新，一把接過喝道：“想追我們晴兒？肖會寫兩手字有什麼用？沒出息前不許你纏著晴兒！我們走！”邵明說罷摟著女兒排眾而去。

肖新新一臉失落地杵在原地，欲哭無淚。我上前拍拍他的肩膀說：“兄弟，別這樣！大家都在看著你呢！留點面子給自己。以後發奮學習，老大會幫你的！”

肖新新一臉感激地看著我。動勁雙指射出烈焰，在臺前空中寫出“情火燎原”四個火字！離遠的邵家父女見了都被嚇得目瞪口呆。邵明指著那四個火字說道：“什麼？這小子還挺捨得下本錢嘛，連煙花都出了。”

邵晴看了心中高興，雙目含情地遙望著站在臺上看著自己