“我們是誰？我們是這一代正在成長起來的、將來會接過祖輩、父輩們肩上重擔的年輕人……”

“前幾天，我爸媽帶我去紀念館參觀，我看到與妻書這封信的原件，字型很小，蒼勁有力，當初老師講這封信的時候，我不懂此書之深情與堅定，可在博物剛看到原件的那一刻，我卻潸然淚下……”

“我還看見了一塊鐵牌，上面刻著歪歪扭扭的字，我看了許久，才認出了那上面的字——我愛親人和祖國，更愛我的榮譽，我是一名光榮的戰士，冰雪，我絕不屈服於你，哪怕是凍死，我也要高傲的聳立在我的陣地上……”

“山河雖無恙，吾輩當自強，他們已仙去，偉業留千古，當我翻開了歷史書，我還看到很多很多人，他們有名字，他們沒有名字，國士無雙，英雄千古，我很遺憾只能透過教科書去認識你們……”

“我很感謝那些不曾因為我頑劣不堪而放棄我的老師們，是他們堅持不懈的教導讓我逐漸明白了讀書的道理，那就是可以讓我們明白很多東西，歷史，責任，擔當……”

“我想起老師說過的，我們學習這段歷史，不是為了記住仇恨，去仇恨，而是要知道落後就要捱打，要知道曾有人為了我們今天的幸福前赴後繼……”

“沒有人要求我必須向誰看齊，沒有人要求我必須優秀，但是我的良知告訴我，該吃的苦該受的罪，前人替我們吃了受了，該開拓的路該掃清的障礙，前人替我們替我們完成了，我們這一代人擁有最好的條件，我們這一代人一直站在巨人的肩膀上看世界，我們憑什麼不努力不優秀……”

“同學們，男兒不展風雲志空負天生八尺軀，不要困於眼前的兒女情長，我們的一生還很長，我們永遠的的征途應該是家國天下……”

“我要走我所認為的必須要去走的路，那就是接過前人的責任，完成我們民族偉大的復興，我願為此奉獻一生，永不後悔……”

“有朝一日，我希望自己能在先輩們墓前，驕傲的告訴他們我沒有辜負他們，這一代人的年輕人沒有辜負他們，我希望有朝一日我能指著這繁花似錦的祖國大好河山，告訴我的後輩們，看我為你們披荊斬棘守住的這一片山河，看我將歲月靜好交到你們手中，身為前輩，我沒有辜負你們……”

平時，其他同學作旗下講話時，底下的同學們都是各玩各的，根本沒幾個認真聽的。

可這次夏虎一上臺，全場就詭異般的安靜了，各種驚詫聲質疑聲不絕於耳。

“不是吧，夏虎也能上臺演講？他能講出個啥，教大家怎麼打架，怎麼逞兇鬥狠嗎？”

“哈哈，就是，……”

可是等到夏虎一開口，他們腦子裡什麼亂七八糟的想法都沒有了。

夏虎本來就是個大嗓門，演講的時候帶了十足十的真情實感，語調也是抑揚頓挫，直接就調動了全場情緒。

學生們一門心思的沉浸在他的演講中，注意力真的是前所未有的集中。。

許多老師也同樣被他的演講打動了，連連感嘆這學生有前途啊。

等到夏虎的演講完畢，全場響起了雷鳴般的掌聲，這一刻，夏虎萬眾矚目。

誰料他沒有下臺，居然繼續拿著話筒，鄭重其事的說道；“我，夏虎，今天對著這鮮豔的旗子宣誓，從今以後好好學習天天向上，在學校的時候力爭上游做第一！進了社會拼盡全力做棟樑！絕不辜負先輩們，辜負父母，辜負老師！”

這一瞬間，全校一片寂靜，簡直安靜的落針可聞。

你演講就演講，大家只當你是為了應付學校，可以講完了居然還來個宣誓？

沒事吧哥們？這種誓言你都敢說出來？

等到夏虎下臺回自己班級隊伍的時候，走過的地方，所有人都在對他行注目禮，那眼神全都是匪夷所思。

這個走的昂首挺胸一身正氣的人真的是夏虎嗎？

夏虎不再猥瑣的勾著到處惹是生非人憎狗厭的，他們都有點不適應了。

等回到教室，語文老師還特意找了夏虎，語重心長。

“夏虎啊，你的演講稿內容可沒有最後那句宣誓啊……”

夏虎抓抓頭，“我就是突然想到，臨時加上去的……”

語文老師默了默，“夏虎啊，有志氣是好事，老師也支援你，可是，咱們在給自己制定目標的時候，能不能稍微那麼的……切合實際一點？比如你可以先給自己定個每科考上五十分的小目標？”

語文老師說的還是有幾分小心翼翼的，生