題目上面雖然有些稍稍的改動，但大體上基本還是和前世他中考的時候的試卷題目差不太多的。

兩相比較之下，安然幾乎是毫不思索地填寫下了一題一題的答案。

十道填空題，安然都是隻仔細看了一遍答案，然後就開始動筆填寫答案。

有了腦袋裡面的金手指，也有著最近幾個月來的努力惡補文科的過程，安然回答起這種填空題來幾乎是得心應手。

選擇題大多有些微的簡單，安然小心翼翼地繞過一個個的陷阱，在答完之後，他稍稍檢查了一下。

沒有錯誤的地方，也沒有拿不準的地方。

接下來，安然開始做後面的題目。主觀題。

因為腦袋裡面有一模一樣的標準答案，安然答起來也幾乎也都很順利。按照他自己的理解，安然把“標準答案”稍稍用自己的語言組織了一下，寫下了屬於他自己的“正確答案”。

這樣做的原因，是安然並不想讓閱卷的老師認為自己是“作弊”，也更符合一名考生的答題習慣。

再之後，安然飛快地答完了所有的題目，剩下的就只有作文了。

作文題目是“……的我”，安然寫了一篇又有前後互相呼應，又有各種排比比喻，還有著前後心理對比的一篇文，題目和內容很符合現在的他的心境——“考場上的我”。

一開始，安然寫天氣很熱，他的心很浮躁。他的內心深處很忐忑，他一方面覺得自己很緊張，害怕會考不好。聽著外面的蟬鳴和遠處隱約的汽車聲音，自己的內心深處是煎熬的。

然後，考卷發了下來，自己開始抓緊時間做題。隨著時間一點一滴地過去，自己的心境也隨著做題的順利而慢慢地出現了轉變。

變的愉悅起來，變得不再像考試之前那麼浮躁，不再忐忑。甚至，自己心裡已經開始有了對將來高中生活的一�