，但很有內涵，可以演變成多種變化，王飛蓬結合自己修煉的拳法細細鑽研，不同情況下用哪一招？各種動作如何串聯組合，更能發揮出最大效用？部隊有現成的護具和對手，雖然實力羸弱，但用來體驗感悟鑽研很有用，教官不在當面時，正好把自己修煉的拳法組合在一起練練手。

各種戰術訓練都輪了個遍，學生兵精挑細選，身強力壯，思維活躍，學識豐富，領悟能力強，某些動作要領一點就通，比部隊招募的新兵強得多，幾經考驗，匍伏、行軍、搜尋、隱蔽、埋伏、高空訓練及團隊協作戰術很快掌握，教官們也很驚訝這幫學生兵的驚人潛質。

第三週訓練很快結束，全隊學員集結到操場，逐項進行考核評分。雖然此次暫不篩選淘汰，但為終極選撥提供考核依據，經歷首輪淘汰的學員，留下來的意識更加強烈。佇列、體能、內務整理考核還是老套路，接著進行多種戰術考核，這幫學生兵表現非常優異，考核結果都很優秀，讓部隊領導鬆了口氣。

最關鍵的是軍體拳實戰考核，首先集體演示套路，考核動作是否規範到位，隨後兩個班各派一人對戰，依序上場，比較兩隊徒手搏擊能力，兩位教官當裁判，王飛蓬和二班長田浩宇坐在一起，田浩宇低聲嘀咕道：“拳頭見真章，這個沒得作弊，隊長，你是幫我們二班，還是單開？”

“知道田忌賽馬嗎？”王飛蓬輕聲問道。

田浩宇眼睛一亮，“還是隊長高明！”

班長決定上場順序，平時在一塊訓練，孰強孰弱心裡清楚，一班派誰上場，田浩宇迅速根據對手實力，安排實力對應的隊員，強對中，中對弱，弱對強。兩邊拉開架勢，拳來腳往，打得熱火朝天，雖然練習時間不長，但全是血氣方剛的漢子，雙方帶著護具，交起手來毫不留情，拳腳到位邦邦直響，看得十分過癮。

實戰對抗進行一大半，大家漸漸地發現，二班勝多敗少，稍稍一琢磨，馬上發現二班班長玩么蛾子，一班試圖調整，但只剩兩名學員，已經迴天無力，最終二班以6：3大比分領先！最後兩名班長上臺較量，蘇雷冷著眼盯著田浩宇，“沒料到你小子還玩這一手，團體我們輸了，個人對戰我一定要扳回來！”

田浩宇毫不示弱，“儘管放馬過來吧！”

兩人一高一矮，一魁一瘦，上來就針鋒相對，各不相讓，十六路軍體拳摻雜各種野路子招數，交戰幾十個回合不分勝負。蘇雷惦記著一班團體被二班擊敗，這小子玩陰招，自己沒留意有直接責任，必須掙回面子！鼓起最後氣力，加快速度和力量，使勁朝田浩宇招呼，兩人全力爭鬥，本來已經筋疲力竭，最後一下蘇雷爆發，田浩宇抵擋不住被他擊倒，教官馬上叫停，宣佈蘇雷獲勝，田浩宇紅著眼，死活不服氣。最終一班二班對抗結束，教官宣佈二班6：4獲勝。

主教官鄧志擎掃了眼王飛蓬，“現在兩班對抗已經結束，只剩下兩位隊長還沒比試，副隊長是女生，一對一不公平，隊長肯定比隊員厲害，我和他交手也不公平，這樣吧，讓餘教官和你們隊長過兩招，你們說好不好啊？”

眾學員馬上熱烈鼓掌歡呼起來，上回推倒女教官的鏡頭還沒欣賞夠，這回是隊長繼續勇猛下去，還是被女教官反推，都極有觀賞價值，非常值得期待！比學生兵一對一有意思多了，連剛才落敗的田浩宇，也一掃失敗陰霾，使勁鼓掌。

主教官點名，眾隊友落井下石死命鼓掌，不上不行啊！王飛蓬心想上次推倒餘教官，主教官肯定清清楚楚，這是要幫她找回場子啊！餘教官許久沒出招，說不定在研究怎樣打殘他，現在終於出手！始終覺得她是軍營巾幗英雄，不會小雞肚腸，難道看走眼了？

不過反過來站在她的角度，假如自己被某男生推倒，壓在地上死活動盪不得，而且這男生還是自己的學員，這口氣怎麼著也要宣洩掉，要不然心情鬱結，很久抬不起頭。

王飛蓬想通這道理，頓時鬆了口氣，正好練練新學的軍團拳，實戰檢驗比自個兒瞎琢磨要強。餘教官已經站在搏擊位置等候，王飛蓬跨步上前，立定敬禮，“請餘教官手下留情！”說完擺開架勢，虛手以待。

餘教官早已等不及，快步靠近，這次沒有用腿，左手護體，右手直擊王飛蓬左肋，王飛蓬左腳後移，側身閃開，餘教官改直擊為橫掃，王飛蓬身體側向移位，餘教官迅速貼近，左腳擺腿猛擊王飛蓬膕窩，王飛蓬不避不讓，又改退為進！餘教官上回被撲倒也是這招，心中一緊，趕緊後撤步，同時雙手回收保護，隨時出擊，但王飛蓬並沒有撲過去，只是做了個動作，竟然將餘教官驚退，學員們也