室，問道：“訓導主任，你找我有事？”

“嗯，找你有事，去我辦公室說。”梁建軍說完這句話，扭頭就走。

看到梁建軍這不帶喜怒的神色，楊凡有些吃不準梁建軍打算要怎麼處理自己和何玉蘭之間的事情了。

按說，自己在梁建軍心裡可是不折不扣的不良學生！何玉蘭到他面前去告狀，他應該藉此機會好好整治自己才對！即使是不表現出得意之色，也應該被自己和何玉蘭之間的事情氣的暴跳如雷吧？

（）

可他現在這一副不帶喜怒之色，不陰不陽的表情是什麼意思？

訓導主任梁建軍的辦公室在二樓，從辦公樓的樓梯上拐上去第一間辦公室就是，順著走廊再走到頭，就是楊凡第一天報道的時候進的校長辦公室了。

梁建軍的辦公室並不大，裡面的辦公用具檔案櫃，沙發，飲水機雖然都是普通貨，卻是一應俱全。兩張辦公桌對在一起，靠在窗子的位置。

楊凡看到何玉蘭就坐在兩張對起來的辦公桌的其中一張後面。

梁建軍徑直走到了何玉蘭對面坐下，指了指一張辦公椅，說道：“坐下吧。”

楊凡徑直在梁建軍指的辦公椅上坐了下來，卻是感覺到有些彆扭。這張椅子就擺在離梁建軍和何玉蘭坐的位置兩米遠的地方，感覺就跟進了局子，在被審訊似的。

“楊凡，你跟何老師是怎麼回事啊？”梁建軍和顏悅色的對楊凡說道：“何老師可是跑到我這裡訴苦了。”

“我跟何老師沒什麼啊。”看到梁建軍這和顏悅色的樣子，楊凡只感覺到噁心，這廝這和顏悅色的樣子簡直就是黃鼠狼給雞拜年的典範！

“不是吧？”梁建軍並沒有因為楊凡的話生氣：“何老師可是跟我說了，只要你在高二七班一天，她就一天不進高二七班的教室上課。”

聽到梁建軍這話，楊凡心裡一動，隨即說道：“梁主任這麼說是什麼意思？要給我調班？”

媽的，趕緊給哥調班，最好是調到高二八班，讓哥和肖靜怡一個班！

“呵呵，呵呵。”梁建軍笑了笑，說道：“這個等會再說吧！剛才何老師在我這，跟我說上課批評了你幾句，你就頂撞她。何老師叫來你的家長，你家長也罵了何老師？有沒有這回事？”

一丘之貉！

楊凡在心裡對梁建軍和何玉蘭下了定義。

“事情不是這樣的。”楊凡開口說道。

“你