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經此一番宣傳，芳華自然也成為了校際名人。羅曼麗笑說現在跟她走一塊，男生們指點觀望的肯定是芳華，而不是自己這個“校花”了。好在幾星期後，校宣傳欄裡就換上了“希望工程”的宣傳海報，大家對芳華的關注度才慢慢降溫了。

本學期有繼續上學期的課程，如病理學；也有更多的新開課程，其中外科實驗動物手術學是同學們最為期待的。因為大家早就聽說過了，這門課就是在動物身上練習手術操作，是給外科醫生打基礎的課程。

前生的芳華在上學的時候，受傳統觀念中女生不適合幹外科的影響，對外科一直不重視。上課不好好聽，外科實習時也經常偷懶不上手術檯，讓同學幫忙頂替，做動物實驗的時候更是基本不動手的。

但是參加工作後的芳華逐漸對外科真正發生了興趣。既然能夠重新開始，她早已決心朝外科方面發展了，所以她對這門課程很重視。

實驗課的第一項內容，是讓大家學習最基本的穿衣和洗手。當然和普通人不一樣了，外科醫生的洗手和穿衣都有嚴格規矩的，強調的就是無菌。這一點倒是不難學會，看老師示範一遍，自己再練習幾下就可以了。但是，在頭腦中是不是確立了無菌的觀念，那就因人而異了。

接著，老師就開始訓練大家練習手術最基本的操作——打結。一臺外科手術中，止血、縫合常常要打上百個結，打結是否牢固、速度是否快捷就很重要了。

老師演示的是最常用的單手打結法，主要靠右手的幾個手指配合、迅速將兩根線交叉，然後雙手配合將一個結拉緊。學習動作的時候，明顯是女生比男生學得快，大概女生在家裡面幫助做家務活要多些，手指更靈活一些。但一旦掌握後，又往往是男生的速度比較快了，大概是因為男生更想幹外科的原因吧！

芳華自然是會打結的，她在急診也教過嘉輝，兩人很快被老師驗收合格了，到另一邊用手術縫線練習速度。老師說，外科醫生都要求一分鐘至少打60個結以上，也就是一秒鐘至少打1個結，讓他們以這個標準為目標練習。

芳華以前還真沒老老實實練過打結的速度，這幾天才開始在宿舍裡練過幾回。找到了些手感。今天，她想好好打，試試自己的潛力。

過了一會兒，大部分的同學也都學會正確的方法，過來準備練習速度了。他們驚訝地發現芳華和嘉輝兩人，站在掛衣服的木架邊，將線綁在木杆上，一邊一個，正在打結。

但是，他們打結的速度已經快得讓人眼花繚亂了。有好事的同學偷偷給他們倆計時數了一下，“58”和“50”是芳華和嘉輝分別的成績。班裡的人既受到鼓舞，也都有點不服氣，既然他們能這麼快就接近外科醫生的水平，我們也可以！於是，大家都奮勇地練習起來了。

老師暗暗點頭，其他幾個平行班的同學都是學會了動作後，練速度的時候就不耐煩了，可沒有這個三班的同學們這麼勤奮啊！哎，一代不如一代了！我們那個年代，誰不是廢寢忘食地練習啊，練了一個多星期。才人人達到60個標準的！不過，話說回來，那一男一女兩個學生倒是都挺有天分的！

等快下課前，大家都練了不短的時間後，老師組織全班同學集體測驗了一次。由老師負責看時間，學生自己邊打邊默數。

一分鐘時間到了，老師在臺上問：“打了40個以上的請舉手！”

接近一大半的同學把手舉起。老師很滿意，其他班第一次課才不到三分之一的人能達到這個標準呢。

“打了50個以上的請舉手！”只有5人舉手。

“有沒有打60個以上的？”只有兩人舉手，正是芳華和嘉輝。

老師走下講臺，先問嘉輝：“你打了六十幾個？”“61。”“嗯，剛學就有這速度很不錯了！”

然後他又問芳華：“你呢？”“75。”芳華揉著發酸的右手手指和胳膊說。

老師有點不相信了，這速度在嫻熟的外科醫生來說也不算什麼，但是一個初學者打出這速度，恐怕會為了追求速度不講質量吧。

他拿起芳華剛打的長長的細細的繩結，仔細檢視起來：咦——，不錯啊！均勻整齊，四四方方，一點沒有出現新手常見的滑結、松結等問題。

老師饒有興趣地問：“再單獨給你測一次，怎麼樣？”

芳華活動著手指說：“可以是可以，能不能只測半分鐘啊？打一分鐘的話，線太長，很影